因現(xiàn)在多動癥的孩子還不在少數(shù),怎樣判斷孩子是不是多動癥,多動癥都以下這么幾項臨床特點:
一,活動不大,大都是以幼兒早期進小學后表現(xiàn)比較顯著,比如說上課的時候小動作不停,撕書把書本涂得不成樣子,凡是能碰到的東西都要碰一下,喜歡挑逗同學,喜歡與同學斗毆。
二,注意力不集中,學習的時候不專心上課,專心聽課時間很短,對來自各方面的刺激都能起反應。
三,情緒不穩(wěn)定比較,容易沖動任性會無故的叫喊,沒有耐心錯事。
四,學習困難,患兒的智力是正常的,但由于多動帶來學習上的困難,部分患兒還存在意識的障礙,和綜合分析障礙。