學齡前期是記憶發(fā)展的重要時期,由于年齡的增長,詞匯的使用和與成人的交往,孩子的記憶的數(shù)量、質量都在不斷的發(fā)展,因此應該抓住這一時期提高孩子的記憶力。
一、在游戲中培養(yǎng)孩子的記憶力,比如記玩具名稱,可以將玩具布娃娃、小汽車、積木等擺成一排,先讓孩子記住每樣玩具的特征位置,然后讓孩子閉上眼睛任意拿走一樣,此時讓孩子說出拿走的是什么玩具,特征顏色用途等。
二、是用畫畫提高孩子的記憶力,可以讓孩子看一種畫,有幾種動物的圖片,限制在一定時間內看完,然后取走圖片,孩子說出圖片上有哪些動物,這些動物的位置有什么特征。
三、是講故事唱兒歌培養(yǎng)孩子記憶力,父母挑選孩子喜歡的簡單的故事講給她聽,然后再要孩子講給家長聽,也可以把兒歌的內容編成故事,教給孩子聽,待孩子聽懂了,再背兒歌,并講出兒歌的故事。
四、在生活中培養(yǎng)孩子的記憶力,家長經常向孩子提出記憶的任務,比方說讓孩子幫助記住家里的東西放在什么位置,家庭住址、電話號碼、父母單位名稱等等,還有其他的一些記憶力訓練的課程。