問(wèn)如何看待焦慮癥的孩子
病情描述:
如何看待焦慮癥的孩子
答醫(yī)生回答
病情分析:
因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳,并且總說(shuō)別人家的好,這種思想就會(huì)給孩子還來(lái)極大的心理負(fù)擔(dān),從而造成焦慮。焦慮癥的孩子首先家長(zhǎng)要明確孩子焦慮的原因,并且不要給孩子特別大的壓力,平時(shí)多和孩子交流溝通,給予孩子足夠的安全感。
意見(jiàn)建議:
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焦慮癥如何根治焦慮癥發(fā)生的病因來(lái)講,可能是多種多樣的,涉及到一些遺傳因素,情緒的因素,環(huán)境的因素,包括自身的,身體的健康狀態(tài)的因素等多種因素,都可能是引起焦慮癥的一些原因。那從我們說(shuō)治療疾病,如果根治的話,要去除病因的角度來(lái)講,其實(shí)這些病因很難從根本上解除掉。因此所謂的根治的,這種愿望是好的。但是根治追求來(lái)講,往往是很難達(dá)到的,就我的臨床經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,這種病人都是需要長(zhǎng)期的治療的過(guò)程。當(dāng)然治療的過(guò)程,根據(jù)病情的緩解和加重,治療的方案是應(yīng)該有所調(diào)整的。01:17
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焦慮癥的表現(xiàn)焦慮癥的病人主要有兩種類型,一種是驚恐發(fā)作,一種是廣泛性焦慮。驚恐發(fā)作的病人,他主要表現(xiàn)為一個(gè)是瀕死感,一個(gè)是精神崩潰,一個(gè)是精神狀態(tài)的不可控制這幾個(gè)情況。那么這種情況的病人,往往是表現(xiàn)為一個(gè)發(fā)病急,癥狀重,反應(yīng)比較激烈。另外一種情況,就是廣泛性焦慮的病人,廣泛性焦慮的癥狀就反應(yīng)的是更加的廣泛,可能會(huì)表現(xiàn)為情緒不安,表現(xiàn)為頭痛、頭暈、心慌、氣短、胃腸功能紊亂,甚至有的人表現(xiàn)為內(nèi)分泌的紊亂,比如說(shuō)女性的月經(jīng)不規(guī)律,或者是停經(jīng),這都可以是廣泛性焦慮的表現(xiàn)。當(dāng)然廣泛性焦慮當(dāng)中又分成精神上的焦慮,軀體上的焦慮癥狀,精神上的焦慮癥狀。軀體上的焦慮癥狀,以及不安這些表現(xiàn),都是可以表現(xiàn)為焦慮的癥狀,所以說(shuō)焦慮癥狀的表現(xiàn)可能會(huì)多種多樣的,程度也可能是各有不同的。01:47
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如何看待焦慮癥的孩子首先,正確地對(duì)待孩子,要注意善于循序漸進(jìn)、循循誘導(dǎo),對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)要求,按照他的年齡、智能水平,合理的要求,不去溺愛(ài)、不去放縱,讓孩子健康的成長(zhǎng)。其次,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不要太重,要注意教育孩子,教育方法的提高,提高課堂學(xué)習(xí)的效率,課外作業(yè)不要太多,要保證孩子有足夠的睡眠和娛樂(lè)的時(shí)間,要幫助孩子克服困難,搞好學(xué)習(xí),培養(yǎng)開(kāi)朗的性格。對(duì)于這種輕癥的孩子,可以引導(dǎo)孩子從主觀上努力克服焦慮,讓孩子多參加一些集體的活動(dòng),消除緊張的心理,鍛煉意志;嚴(yán)重的孩子,要進(jìn)行心理治療,或者是一些藥物治療。心理治療就是消除一些心理的誘因,比方說(shuō)缺乏母愛(ài)、缺乏一些家庭的教育等等,建立良好關(guān)系,要注意孩子的放松訓(xùn)練、認(rèn)知增強(qiáng)訓(xùn)練的發(fā)展;藥物治療,像抗焦慮的藥物、苯二氮卓類的藥物或者應(yīng)用是一些抗抑郁類的藥物,來(lái)進(jìn)行抗焦慮處理。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:50”
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孩子焦慮癥伴抑郁在孩子很小的情況下,出現(xiàn)了一些抑郁癥,跟大人的平時(shí)的引導(dǎo)是有一定關(guān)系的。這種情況下孩子應(yīng)該培養(yǎng)一些活潑開(kāi)朗的性格,把一些感興趣的事情一定要培養(yǎng),還可以做一個(gè)心理上的疏導(dǎo)治療。必要時(shí)應(yīng)用一些抗焦慮的藥物,應(yīng)該及時(shí)的到醫(yī)院去進(jìn)行積極的治療,按時(shí)按量按療程的進(jìn)行,不要隨意的減停藥物。家里面也要給予無(wú)限的關(guān)愛(ài),孩子沒(méi)有天生有問(wèn)題的。孩子現(xiàn)在的狀態(tài)一定和教養(yǎng)方式有關(guān),作為家長(zhǎng)首先反思一下自己的教養(yǎng)方式,給孩子提供一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,家人的溫暖的陪伴也是非常重要的。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:20”
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怎樣看待焦慮癥病情分析:看待焦慮癥要辯證地去看待,一方面隨著社會(huì)壓力的增大憂郁癥的發(fā)病率越來(lái)越高,另一方面,焦慮癥是可以防、可以治的,而且療效一般還是不錯(cuò)的,治愈之后基本上不會(huì)留有后遺癥。意見(jiàn)建議:建議有焦慮癥相關(guān)癥狀表現(xiàn)的患者,可以到精神科或者是心理科進(jìn)行治療,如采用抗抑郁藥、抗焦慮藥等藥物治療,結(jié)合心理治療物理治療,綜合性治療的方法,療效會(huì)更好一些。
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如何緩解焦慮癥?病情分析:緩解焦慮癥可以通過(guò)藥物來(lái)實(shí)現(xiàn),安定的藥物往往可以快速的緩解焦慮緊張情緒,抗抑郁藥對(duì)焦慮情緒有長(zhǎng)期的作用。此外放松療法、認(rèn)知療法對(duì)于減輕焦慮情緒也是有效果的。意見(jiàn)建議:焦慮癥會(huì)對(duì)個(gè)人造成比較明顯的痛苦,建立有焦慮癥的患者應(yīng)該盡早治療。將自己發(fā)病以來(lái)的內(nèi)心想法,情緒狀態(tài)以及身體上的感受詳細(xì)告知醫(yī)生,以獲得更為精確的診斷。
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如何看待焦慮癥的孩子首先,正確地對(duì)待孩子,要注意善于循序漸進(jìn)、循循誘導(dǎo),對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)要求,按照他的年齡、智能水平,合理的要求,不去溺愛(ài)、不去放縱,讓孩子健康的成長(zhǎng)。其次,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不要太重,要注意教育孩子,教育方法的提高,提高課堂學(xué)習(xí)的效率,課外作業(yè)不要太多,要保證孩子有足夠的睡眠和娛樂(lè)的時(shí)間,要幫助孩子克服困難,搞好
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如何克服上班焦慮癥上班焦慮癥主要是由于工作壓力較大所產(chǎn)生的,需要通過(guò)心理治療、藥物治療的方式來(lái)緩解。上班焦慮癥是焦慮癥的其中一種表現(xiàn),焦慮癥是在沒(méi)有其他神經(jīng)疾病的情況下,所產(chǎn)生的一種精神性疾病,上班焦慮癥主要是由于患者在工作上給予自己較大的壓力所產(chǎn)生的,需要通過(guò)心理治療以及藥物治療的方式來(lái)緩解。心理治療都包括認(rèn)知治療