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其實(shí)，不僅老師和父母對多動(dòng)癥兒童的行為評價(jià)有差別，就是父親和母親之間對多動(dòng)癥的行為評價(jià)也有差異，是為什么呢？這可能是由于父母的職業(yè)、文化水平、性格愛好不同，對于孩子的關(guān)心程度，接觸時(shí)間以及對注意缺陷多動(dòng)障礙的知識(shí)的了解和忍耐程度，有不一定相同有關(guān)，而他們對孩子的要求、期望以及看法也不相同。

一般來說，父親由于工作忙，在家的時(shí)間短，接觸時(shí)間也少，而母親在家時(shí)間長，照料孩子的學(xué)習(xí)生活與孩子接觸時(shí)間多，更容易發(fā)現(xiàn)孩子的問題和癥狀。另外，與母親相比，不少父親性情比較急躁，和孩子溝通少，而對孩子要求又高，訓(xùn)斥或者是打罵，孩子對父親有一種畏懼感，結(jié)果孩子在父親面前自控力差的表現(xiàn)有所減少，而母親和孩子的交流父親比較多，為孩子解釋多，訓(xùn)斥打罵少，孩子在母親面前畏懼感，盡情的表現(xiàn)自己，自控力差的癥狀更容易被發(fā)現(xiàn)。