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• 雙向情感障礙是屬于精神病嗎

  雙相情感障礙最早叫躁郁癥，包括兩種臨床表現(xiàn)，一種是躁狂、一種是抑郁，患者會在兩種狀態(tài)下切換。當(dāng)然我們經(jīng)常看到躁狂，其實往往持續(xù)時間更短，抑郁持續(xù)時間更長，雙相情感障礙表現(xiàn)出的抑郁，我們叫雙相抑郁，我們普通的抑郁癥叫單相抑郁，就是只有抑郁沒有躁狂；如果有過躁狂，那我們就診斷雙相。那雙相跟抑郁癥的區(qū)別，就是在于它可能比抑郁癥，要更偏重一點。最常見的有三個疾病，一個是精神分裂癥，一個是抑郁癥，那么中間其實就是雙相情感障礙，也就是說雙相情感障礙的嚴重性，是介于精神分裂癥和抑郁癥之間的這樣一個疾病，它表現(xiàn)出以躁狂和抑郁，這種兩極不斷切換的這樣一個疾病。躁狂相的時候，患者比較興奮、情感高漲、話也增多，然后行動也增多，思維也加快，這是躁狂的表現(xiàn)。那抑郁癥的表現(xiàn)相反，情緒低落、思維遲緩、行為減少，所以雙相情感障礙，其實是一個情感性的精神疾病，它不像精神分裂癥，是一個思維性的思維障礙。所以它也是一種，偏重一點的精神障礙。

  

  02:03
  崔界峰 副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院

  2019-07-22 19443次

• 癲癇是精神病嗎

  癲癇是一種神經(jīng)慢性性疾病，不是精神類疾病。很多人以為癲癇是精神病，甚至在很早的以前管癲癇叫做羊角風(fēng)或者羊癲風(fēng)，這是不太尊敬的稱法。其實癲癇是由于大腦神經(jīng)元突發(fā)異常放電所造成的大腦功能短暫異常的一種慢性疾病。臨床表現(xiàn)可以多種多樣，常見的可能會出現(xiàn)身體抽搐、口吐白沫、意識障礙，甚至非常常見的比如晚上睡覺大喊大叫、手不自主運動等癥狀，這些都是癲癇患者常見的癥狀。

  

  01:15
  徐欣 副主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2021-08-23 5419次

• 精神發(fā)育遲滯概念
  精神發(fā)育遲滯在過去幾十年里通常稱為大腦發(fā)育不全、智力低下、精神幼稚癥或者是精神發(fā)育不全，教育部門傾向使用弱智，而民政部門則使用智力殘疾，這些名稱實際上指的是同一類人群。是指個體在發(fā)育階段，通常指的是十八歲以前，由于生物學(xué)因、心理、社會因素等原因所引起，以智力發(fā)育不全或者是受阻和社會適應(yīng)困難為主要特征的一組綜合癥，可伴有某種精神或者是軀體疾病。隨著年齡的增長，智力可以稍有進步，輕度病人的身體發(fā)育，沒有明顯異常，但是中度、重度病人可以給家庭和社會帶來沉重負擔(dān)。
  語音時長 1:40”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-29 2742次

• 精神發(fā)育遲滯如何分級？
  一、輕度，智商50到69，占了精神發(fā)育遲滯的大多數(shù)，主要是在學(xué)齡的前期智力發(fā)育，說話、走路比同齡兒童緩慢，勉強能夠小學(xué)畢業(yè)，但是多數(shù)不能進入中學(xué)，學(xué)習(xí)中機械記憶還可以，理解記憶困難，特別是數(shù)學(xué)，情緒發(fā)育不成熟，身體發(fā)育沒有特殊的異常，能夠在指導(dǎo)下從事簡單的勞動，學(xué)習(xí)簡單的技術(shù)。二、中度，智商在35到49，占了精神發(fā)育遲滯的10%到20%，在學(xué)齡以前能夠?qū)W會簡單的生活用語，但是詞匯貧乏，不能表達較復(fù)雜的內(nèi)容，不容易與同齡兒童建立和群關(guān)系，進入小學(xué)以后發(fā)現(xiàn)接受與理解能力比著同齡兒差，能夠計算十位數(shù)以內(nèi)的加減法，很難進入較高年級學(xué)習(xí)，通過適當(dāng)?shù)腻憻捘軌驅(qū)W會簡單的勞動，生活需要人的督促和照顧。三、重度，智商在二十到三十，占了精神發(fā)育遲滯的1%，從小就發(fā)現(xiàn)軀體以及運動發(fā)育遲緩，長到成人也只能到達四、五歲的兒童的智力水平，完全不能上學(xué)，接受訓(xùn)練的能力較中度差，經(jīng)過訓(xùn)練能夠?qū)W會自己吃飯，養(yǎng)成基本的衛(wèi)生習(xí)慣。四、極重度，智商在二十以下，極少見，占精神發(fā)育遲滯的1%以下，出生的時候就有軀體和神經(jīng)系統(tǒng)的異常，學(xué)不會走路和說話，只能發(fā)出類似叫人的簡單聲音，不知道躲避危險，死亡率也比較高。
  語音時長 2:47”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-31 5037次

• 精神發(fā)育遲滯是傻子嗎
  精神發(fā)育遲滯是傻子，它是小兒常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童，智力低下是診斷的根據(jù)。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-05 3703次

• 癲癇屬于重癥精神病嗎
  病情分析：癲癇不屬于重癥精神病。癲癇是由于顱內(nèi)神經(jīng)元異常放電引起的一系列神經(jīng)系統(tǒng)癥狀，如發(fā)作性的神志不清和肢體的抽搐，不是精神病，而是屬于神經(jīng)系統(tǒng)疾病。意見建議：建議癲癇病患者一定要引起重視，正確認識該疾病，盡早去正規(guī)醫(yī)院完善腦電圖和顱內(nèi)核磁等相關(guān)檢查，及時采取有效的藥物或者手術(shù)治療。在日常生活中癲癇病患者要注意多休息，注意保持良好的精神狀態(tài)，避免強光和噪音刺激，以及戒煙戒酒等。
  俎國良 主治醫(yī)師鄒平市中醫(yī)院

  2021-09-16 1202次

• 精神發(fā)育遲滯屬于精神病嗎
  精神發(fā)育遲滯屬于精神障礙的一種。精神發(fā)育遲滯是指個體在18歲以前因先天或后天的各種不利因素，包括生物學(xué)、社會心理學(xué)、物理或化學(xué)等方面導(dǎo)致精神發(fā)育停滯或受阻，造成智力低下和社會適應(yīng)不良。精神發(fā)育遲滯本身不是某種單一的疾病，而只是一種源于發(fā)育階段的臨床狀態(tài)，主要表現(xiàn)為智力低下以及社會適應(yīng)不良。因此，在臨
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-17 680次

• 精神發(fā)育遲滯如何分級？
  一、輕度，智商50到69，占了精神發(fā)育遲滯的大多數(shù)，主要是在學(xué)齡的前期智力發(fā)育，說話、走路比同齡兒童緩慢，勉強能夠小學(xué)畢業(yè)，但是多數(shù)不能進入中學(xué)，學(xué)習(xí)中機械記憶還可以，理解記憶困難，特別是數(shù)學(xué)，情緒發(fā)育不成熟，身體發(fā)育沒有特殊的異常，能夠在指導(dǎo)下從事簡單的勞動，學(xué)習(xí)簡單的技術(shù)。二、中度，智商在35到
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 249次