問怎樣判斷孩子多動癥
病情描述:
怎樣判斷孩子多動癥
答醫(yī)生回答
病情分析:
1、患兒可有注意力無法集中:如癥狀較輕,家長可自行糾正,若癥狀較重,則需求助醫(yī)療機構(gòu)的專業(yè)醫(yī)生;
2、患兒動作無規(guī)律,甚至無目的性。臨床中,注意力無法集中較無規(guī)律動作更有診斷意義。目前該病病因尚未明確,推測與神經(jīng)系統(tǒng)問題相關(guān)。臨床上尚未有設(shè)備能夠檢測,多根據(jù)量表以及臨床表現(xiàn)診斷。
意見建議:
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怎樣判斷肌無力老百姓說的肌無力他指的是一大類。那么肌無力它有很多原因,我們一個肌肉的收縮它有兩大類。一個是肌肉本身,本身肌肉纖維,它收縮就帶來肌肉的收縮。還有一個是神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)就是說我們骨骼肌的收縮,也是要神經(jīng)系統(tǒng)支配的。具體來說就是我們的肌肉有三大類。一個是骨骼肌,就是咱們平時說的運動全是骨骼肌來進(jìn)行支配的。還有平滑肌,我們腸道、膀胱這些肌肉是叫平滑肌。還有一些心肌,心肌是專門在心臟上面,所以后面這兩個肌肉是不受我們意識支配的,它們是按照自己的節(jié)律自己來活動。骨骼肌是由我們神經(jīng)發(fā)生沖動,然后支配肌肉,按照我們的指令動作去完成一些動作。那么這是骨骼肌的功能。這個肌無力,因為是骨骼肌它很多原因,像前面我們說的,你會出現(xiàn)肌無力,就是說勞累是一個原因。還有一種情況,比方說我們不注意生活當(dāng)中如果你電解質(zhì)補充不夠,比如鎂多了或者說我們說的你鉀低了,在臨床上有些病人他會表現(xiàn)鉀低了,他也可以表現(xiàn)肌無力。還有一種情況,就像我們剛才說神經(jīng)系統(tǒng)。大家知道腦血管疾病比方說我得腦梗塞了,或者腦出血了,他操縱什么,他神經(jīng)支配不好,他也會出現(xiàn)這邊肌肉的肌無力。還有一種就是咱們說的這種重癥肌無力,這個是一個免疫性疾病。它是跟自身抗體產(chǎn)生有一定關(guān)系。免疫性疾病,老百姓知道更多的說像類風(fēng)濕病,還有一些甲狀腺炎這些,還有一些系統(tǒng)性紅斑狼瘡,這是在臨床上很常見的免疫性疾病。重癥肌無力這種疾病,它跟這些免疫性疾病,有些病人是伴發(fā)的可能都有合在一起,所以它屬于免疫性疾病,所以肌無力它指的是一大類。我們在臨床上,主要針對的是重癥肌無力的治療和改變。還有一種肌無力就是剛剛咱們前面說的,就是神經(jīng)元性的一些改變。神經(jīng)元改變了,它可以上運動神經(jīng)元或者下運動神經(jīng)元,它最后到的結(jié)果也會出現(xiàn)肌無力,它們原因不一樣所以它們治療上相對來說也是有差別的。神經(jīng)元病變它引起的肌無力,比方咱們前面說的肌萎縮側(cè)索硬化癥這個病人,那么你就可以用萬全力太利魯唑片進(jìn)行控制。03:11
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怎么判斷孩子肌張力高通常肌張力高,是神經(jīng)發(fā)育的一個指標(biāo),所有孩子他在發(fā)育的過程中,因為大腦的發(fā)育沒有完全,所以他的肌張力都會偏高,這種偏高是一種正常的生理現(xiàn)象。但是所有的孩子呢,在生長過程中,他的張力是會有放松的。所以當(dāng)他睡眠安靜狀態(tài)下的時候,他的肢體的張力,應(yīng)該是在一個在正常的范圍的。所以肌張力高,是需要通過醫(yī)學(xué)的專業(yè)去檢查,那么我們臨床上這樣判斷的時候,很難做到很準(zhǔn)確的描述和判斷。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個肌力,或者是張力過高,或者是肌力下降,這樣的時候,都需要及時地到醫(yī)院去看醫(yī)生。01:06
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怎樣判斷孩子多動癥多動癥表現(xiàn)是注意力障礙,本癥最主要的表現(xiàn)之一患兒主動注意減退,被動注意增加,表現(xiàn)為注意力不集中、上課不能專心聽講、易受環(huán)境的干擾而分心。表現(xiàn)為明顯的活動增多、過分的不安靜、來回奔跑或小動作不斷、情緒不穩(wěn)定、易饑惹、沖動任性、自我控制能力差、易受外界刺激而興奮、易受挫折、行為不考慮后果、出現(xiàn)危險或破壞性行為、事后不能吸取教訓(xùn)、學(xué)習(xí)困難、快速輪替動作笨拙、共濟活動不協(xié)調(diào)、不能直線行走、閉目難立、指鼻實驗陽性、精細(xì)動作不靈活,部分患兒可有視覺運動障礙,空間味覺障礙等。語音時長 1:16”
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怎樣判斷孩子是多動癥在平時的生活當(dāng)中,判斷孩子是否有多動癥的話,首先要根據(jù)孩子的癥狀以及臨床表現(xiàn),然后再根據(jù)一些量表的檢測來進(jìn)行確診,所以說在平時的生活當(dāng)中如果懷疑孩子有多動癥的情況,一定要帶孩子及時的去醫(yī)院就診,由醫(yī)生給出全面的診斷以及合適的治療,以及干預(yù)措施。多動癥又稱為注意力缺陷多動障礙,它的主要的臨床表現(xiàn)就是注意力缺陷、多動以及沖動,根據(jù)孩子的臨床表現(xiàn),再根據(jù)一些診斷量表中的一些癥狀來對孩子進(jìn)行診斷。如果孩子癥狀持續(xù)時間長,對孩子的學(xué)習(xí)以及社交都會造成損害。語音時長 01:21”
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怎樣判斷孩子是多動癥病情分析:判斷小兒是否患有多動癥,這種疾病可以根據(jù)小兒癥狀表現(xiàn)做一個初步的判斷。小兒在日常的生活當(dāng)中如果出現(xiàn)了注意力不集中,注意時間短暫,而且經(jīng)常愛與其他小朋友打架斗毆,還會經(jīng)常虐待小動物,虐待幼小兒童,這種情況家長就需要提高警惕,一定要到正規(guī)的醫(yī)院兒科或者是心理醫(yī)學(xué)科做出診斷。意見建議:在日常的生活當(dāng)中小兒首先要避免精神壓力過大,避免受到強烈的刺激,也要減少身體感染性疾病的發(fā)生,平時家長以及老師需要及時的糾正小兒不良習(xí)慣和行為。
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孩子多動癥怎么判斷1.需要其靜坐的場合下難以靜坐,常常動個不停。 2.容易興奮和沖動。 3.常干擾其他兒童的活動。 4.做事常有始無終。 5.注意難以保持集中,常易轉(zhuǎn)移。 6.要求必須立即得到滿足,否則就產(chǎn)生情緒反應(yīng)。 7.經(jīng)常多話,好插話或喧鬧。 8.難以遵守集體活動的秩序和紀(jì)律。
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孩子是否有多動癥怎樣判斷孩子是否有多動癥可以結(jié)合一些臨床表現(xiàn)綜合判斷,比如觀察其活動情況,以及注意力是否集中、情緒是否穩(wěn)定。1、觀察其活動情況:一般多動癥的孩子活動量較大,平時明顯的活潑好動,同時還會伴有一些其他的小動作,比如擠眉弄眼、聳肩、頻繁清嗓音等,在學(xué)校時小動作比較多,經(jīng)常擺弄玩具,無法在座位上安穩(wěn)的坐住。2、注意
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如何判斷孩子多動癥孩子是否有多動癥家長不能盲目的判斷,要經(jīng)過一系列科學(xué)的綜合評價。一般來說多動癥的孩子有以下表現(xiàn):?第一,多動。即活動過多,孩子的行為動作會不分場合明顯增多,很難安定下來,有時候做事就顯得特別的有頭無尾或者是有始無終,上課的時候習(xí)慣于東張西望,不聽老師講話或者老是搗亂,玩弄鉛筆頭或者是橡皮。第二,注意