問語言發(fā)育遲緩須檢查什么
病情描述:
語言發(fā)育遲緩須檢查什么
答醫(yī)生回答
病情分析:
語言功能發(fā)育遲緩,要跟自閉癥進行鑒別,所以在檢測方面需要給孩子做智力測試以及自閉癥測試的檢測,同時進行顱腦磁共振,排除顱腦發(fā)育不良誘發(fā)的語言功能發(fā)育遲緩。
意見建議:
若這些都沒有問題,孩子也能夠聽懂周圍人群的指令,應(yīng)該是后期的生活環(huán)境當(dāng)中語言環(huán)境沒有給孩子很好的構(gòu)造,因此這種情況要多給孩子交流,可以給孩子進行語言功能的康復(fù)鍛煉來進行治療。
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應(yīng)的食補,比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多,比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后,需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好,可以有意識的多引導(dǎo)孩子;如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練;如果是由于后天營養(yǎng)不良,缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩,可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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語言發(fā)育遲緩檢查首先需要明確,語言是比較高級的發(fā)育水平的指標(biāo)。語言是建立在認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的,如果有語言發(fā)育遲緩,有可能會有其他方面的落后,例如認(rèn)知和理解,運動或者有社交方面的落后。出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩,主要的檢測檢查的方法就是進行發(fā)育商的評估,也叫智力測試。做一下智力測試,評估一下語言的情況,也可以評估其他方面的發(fā)育情況,如果其它方面也有發(fā)育落后,除了進行語言的康復(fù)訓(xùn)練之外,還需要進行整體的康復(fù)治療。主要就是提高認(rèn)知和理解功能,提高語言的發(fā)育水平,提高運動能力,以及整體的發(fā)育水平,還需要定期的體檢,查一下孩子的整體發(fā)育情況。因為語言落后,有可能會伴有認(rèn)知和理解方面的落后,所以要想提高語言的功能,需要除了進行語言訓(xùn)練之外,還需要進行認(rèn)知和理解功能的訓(xùn)練,增加認(rèn)知能力和語言的理解能力,才能進一步的發(fā)展到語言表達。語音時長 1:33”
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小兒語言發(fā)育遲緩需要檢查什么在門診就診過程中,如果家長說這個孩子不太愛說話或者說話比較少,說話比較慢,這個時候我們在給孩子做檢查的時候一般要考慮幾個方面。第一個首先要給孩子做一個發(fā)育評估測試,要看一下孩子除了在語言方面落后以外,其他的像大運動精細動作,認(rèn)知,社會交往這些能力方面怎么樣,特別是要在做測試的過程中,看孩子聽從指令,或者說是這種交流的狀況怎么樣。第二個就是需要給孩子做一些孤獨癥的篩查和評定量表,也是從另外一個方面來給孩子排除孤獨癥自閉癥情況。第三個如果孩子的語言發(fā)育特別落后,或者說是同時合并有其他發(fā)育異常的時候,我們還是要建議孩子查一下基因染色體,以及同時做一下這個頭顱磁共振,盡量明確病因。那同時我們還要給孩子做一個語言方面的篩查,看看這個孩子語言能力究竟在一個什么水平上面,這樣后期才好進行一個針對性的治療。語音時長 01:37”
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怎么檢查語言發(fā)育遲緩病情分析:檢查語言發(fā)育遲緩,可從臨床癥狀以及一些輔助檢查來診斷。一般可表現(xiàn)為語言表達落后于正常同齡兒童的水平,不能夠說話,成句詞匯量匱乏,理解能力差,口頭表達能力差等。如果做聽力檢查,電測聽的聽力曲線常很不穩(wěn)定,波動大。意見建議:建議平時多吃一些有營養(yǎng)的食品,多補充維生素不宜過于油膩,飲食結(jié)構(gòu)要合理,不要吃一些大腦有刺激和含酒精的食物。平時要多鼓勵孩子多練習(xí),多說話,多和其他小朋友交流。
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語言發(fā)育遲緩如何檢查病情分析:小孩語言發(fā)育遲緩,需要做評估,做腦ct等檢查。要根據(jù)情況來做智力方面的檢測,如果確實小孩語言發(fā)育遲緩,要考慮是否與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有關(guān)系,需要結(jié)合腦部檢查。意見建議:患者要多讀書、讀報,同時可以給予增強記憶力計算力的訓(xùn)練。也可以配合口服營養(yǎng)腦細胞的藥物,促進腦功能的恢復(fù)。如果是腦炎損傷了大腦皮層出現(xiàn)的語言發(fā)育遲緩,主要給予抗炎、抗病毒和營養(yǎng)神經(jīng)的藥物進行治療。
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語言發(fā)育遲緩檢查首先需要明確,語言是比較高級的發(fā)育水平的指標(biāo)。語言是建立在認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的,如果有語言發(fā)育遲緩,有可能會有其他方面的落后,例如認(rèn)知和理解,運動或者有社交方面的落后。出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩,主要的檢測檢查的方法就是進行發(fā)育商的評估,也叫智力測試。做一下智力測試,評估一下語言的情況,也可以評估其他方面的發(fā)
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什么叫做語言發(fā)育遲緩語言發(fā)育遲緩,通常是指由于各種原因所導(dǎo)致兒童口頭的表達能力或者語言的理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平,表現(xiàn)出智力低下的臨床表現(xiàn)。通常需要進行量表測試來客觀的評價。臨床上把語言發(fā)育遲緩,分為表達性語言障礙和感受性語言障礙,前者主要表現(xiàn)為能理解語言但不能表達,后者主要是對語言的理解和表達均受到限