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首先需要明確，語言是比較高級的發(fā)育水平的指標。語言是建立在認知和理解的基礎(chǔ)上的，如果有語言發(fā)育遲緩，有可能會有其他方面的落后，例如認知和理解，運動或者有社交方面的落后。

出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，主要的檢測檢查的方法就是進行發(fā)育商的評估，也叫智力測試。做一下智力測試，評估一下語言的情況，也可以評估其他方面的發(fā)育情況，如果其它方面也有發(fā)育落后，除了進行語言的康復(fù)訓練之外，還需要進行整體的康復(fù)治療。

主要就是提高認知和理解功能，提高語言的發(fā)育水平，提高運動能力，以及整體的發(fā)育水平，還需要定期的體檢，查一下孩子的整體發(fā)育情況。因為語言落后，有可能會伴有認知和理解方面的落后，所以要想提高語言的功能，需要除了進行語言訓練之外，還需要進行認知和理解功能的訓練，增加認知能力和語言的理解能力，才能進一步的發(fā)展到語言表達。