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• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76776次

• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說(shuō)話(huà)比較晚，運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來(lái)越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專(zhuān)科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開(kāi)發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 14478次

• 什么是精神發(fā)育遲緩
  首先要明確精神發(fā)育遲緩，是一種比較常用的稱(chēng)呼方法，與智力發(fā)育落后、發(fā)育落后等，都是差不多的內(nèi)容。所謂的精神發(fā)育遲緩，就是整體的發(fā)育落后，主要包括認(rèn)知理解方面的發(fā)育落后、語(yǔ)言的發(fā)育落后或者社交功能的障礙。出現(xiàn)發(fā)育遲緩的情況，最直觀的表現(xiàn)就是發(fā)育的水平低于同齡孩子，一般情況下，明顯落后于同齡孩子三個(gè)月以上，就可以考慮有發(fā)育遲緩，也可以叫做精神發(fā)育遲緩或者精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，主要的內(nèi)容都是指發(fā)育指標(biāo)的延遲。出現(xiàn)發(fā)育指標(biāo)延遲的時(shí)候，需要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)治療，主要的治療方法，就是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，包括運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練、認(rèn)知理解功能訓(xùn)練、語(yǔ)言的訓(xùn)練、社交功能的提高，同時(shí)對(duì)于一些多動(dòng)注意力不集中的表現(xiàn)，還需要進(jìn)行相應(yīng)的干預(yù)和治療，具體的治療內(nèi)容，還需要根據(jù)孩子具體的表現(xiàn)，進(jìn)行個(gè)體化針對(duì)性的治療。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:30”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-19 3393次

• 寶寶精神發(fā)育遲緩
  發(fā)育遲緩需要做智力測(cè)試，可以針對(duì)孩子情況進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，主要在家進(jìn)行，可以請(qǐng)醫(yī)生指導(dǎo)，用維生素D、鈣葉、酸片，注意營(yíng)養(yǎng)，教育訓(xùn)練尤為重要。患兒最好入特殊的班級(jí)接受教育，但又不能脫離正常的兒童環(huán)境，對(duì)于成人主要就是給予安排恰當(dāng)?shù)墓ぷ骱凸しN，如有明確的軀體原因，能治療的要給予治療，如有精神障礙，應(yīng)該給予相處，發(fā)育遲緩也是有多種的。比如有語(yǔ)言發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、腦發(fā)育遲緩等等，好多種發(fā)育遲緩，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，不管是哪種發(fā)育遲緩，趁著寶寶年紀(jì)比較小的時(shí)候，盡快的去當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)院去診斷，早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早治療，效果比較好。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:46”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-09 6496次

• 精神發(fā)育遲緩好治嗎
  病情分析：兒童精神發(fā)育遲緩發(fā)病原因多種多樣，為了取得良好的治療效果應(yīng)做好詳細(xì)的檢查、評(píng)估而后根據(jù)結(jié)果制定出訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練，一般來(lái)說(shuō)，兒童精神發(fā)育遲緩干預(yù)的時(shí)間越早，效果會(huì)越好。意見(jiàn)建議：目前有個(gè)別化教學(xué)模式讓特殊兒童在感、知覺(jué)，精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言與溝通、認(rèn)知、社會(huì)交往五個(gè)領(lǐng)域中積累經(jīng)驗(yàn)，整合信息，掌握社會(huì)技能。家長(zhǎng)要有耐心、愛(ài)心、細(xì)心，在合理的個(gè)體化治療后，大部分寶寶能夠有比較滿(mǎn)意的效果。
  林燕 主治醫(yī)師萍鄉(xiāng)市第二人民醫(yī)院

  2020-08-31 1102次

• 什么是精神發(fā)育遲緩
  精神發(fā)育遲滯（MR），也稱(chēng)為智力落后、或精神發(fā)育不全，是小兒常見(jiàn)的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；其言語(yǔ)、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動(dòng)能力都明顯落后于同齡兒童。智力低下是診斷的根據(jù)。
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2018-12-18 1902次

• 發(fā)育遲緩吃什么
  嬰兒出生后早期各系統(tǒng)尚處于生長(zhǎng)發(fā)育中，對(duì)于出現(xiàn)異常情況，年齡越小，早期干預(yù)康復(fù)治療效果越好。首先通過(guò)病史、體格和輔助檢查綜合分析，判斷引起兒童發(fā)育遲緩的原因，確定治療原則。建議平時(shí)可以吃葵花子，豐富的鐵、鋅、鉀、鎂等微量元素以及維生素E，食葵花子有一定的補(bǔ)腦健腦作用，實(shí)踐證明喜食葵花籽的人不僅皮膚紅
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-15 185次

• 小兒精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
  小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩也稱(chēng)智力落后或精神發(fā)育不全，是小兒常見(jiàn)的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)能力和生活自理能力，其言語(yǔ)、注意、記憶、理解、抽象思維、想象等心理活動(dòng)能力都明顯落后于同齡兒童。如果寶寶得了精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的病以后，家長(zhǎng)在對(duì)寶寶的治療方面要優(yōu)先放在干預(yù)治療。可以在家里多鍛煉孩
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 231次