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• 肺癌患者該如何正確化療

  肺癌患者的化療，首先要考慮是腫瘤因素，最主要的是一個(gè)病理，他是鱗癌，腺癌，還是小細(xì)胞癌，另外還要考慮，他的靶向基因是不是有突變，以及一些免疫指標(biāo)，根據(jù)這些可以選擇化療，靶向藥物，其次要考慮病人的身體原因，也就是我們有個(gè)叫PS評分，大概齊就是，如果你臥床的時(shí)間，在一天中占一半以上，那么這種情況，通常是不太適合化療的，還要考慮心肺功能等等，然后再一個(gè)要考慮的因素，就是患者的經(jīng)濟(jì)因素，在這兒還想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下，是什么呢，就是患者如果化療的話，最好還是去正規(guī)的醫(yī)院，去找胸外科，或者腫瘤科的醫(yī)生來咨詢。

  

  01:07
  高志 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院

  2018-08-20 9621次

• 腦血管患者如何正確飲食

  我們推崇提倡的是地中海飲食，它是一個(gè)金字塔的結(jié)構(gòu)，肉、魚、蛋、奶是每天必須有的，但是不建議吃得太多，建議吃魚少吃肉，吃肉盡量吃白肉，紅肉少吃，因?yàn)榧t肉里頭含有脂肪含量高，推薦多吃水果蔬菜，包括奶制品、橄欖油、堅(jiān)果這一類的，一個(gè)是正常飲食，還有一個(gè)避免那種代謝綜合征，不要吃得過多，吃個(gè)七八分飽就夠了，肥胖是第一殺手，因?yàn)榉逝謱?dǎo)致的三高，高血壓病、高脂血癥、糖尿病，直接危及了人們的生活健康，導(dǎo)致了腦血管病。

  

  01:20
  國紅 主任醫(yī)師北京醫(yī)院

  2018-06-13 3474次

• 如何正確教育小兒多動癥的患兒？
  如何教育小兒多動癥患兒要注意以下幾點(diǎn)：首先，家長應(yīng)該了解多動癥的特點(diǎn)，對于多動癥兒童的要求切莫像對待正常孩子那樣嚴(yán)格，只要求他們的多動行為能控制在一個(gè)不太過分的范圍內(nèi)就可以了，提出要求不應(yīng)過于苛求，培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣。對這類兒童，應(yīng)從小培養(yǎng)其有規(guī)律的生活習(xí)慣，要按時(shí)飲食起居，有充足的睡眠時(shí)間，不應(yīng)遷就兒童的興趣而讓他們看電影、電視至深夜以致影響睡眠。加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng)，對于這類兒童應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣，可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時(shí)間，也可把他們安排在教室的第一排座位上，以便在上課時(shí)能隨時(shí)聽得到老師的監(jiān)督和指導(dǎo)。如果兒童在集中注意力方面有所進(jìn)步，應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)鼓勵以利于強(qiáng)化。
  語音時(shí)長 1:36”
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-09-23 7812次

• 如何正確教育小兒多動癥的患兒？
  ?首先，應(yīng)注意改善和孩子的關(guān)系，多站在孩子的角度著想，不可苛求孩子，幫助他們建立自信心，不要根據(jù)自己的想法為孩子制定一個(gè)過高的期望，超出他們的能力范圍。在治療過程中，最好先設(shè)定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)之后再設(shè)定新的目標(biāo)，從坐的住開始到最后孩子學(xué)習(xí)成績有所改善，家長還需要與醫(yī)生、學(xué)校保持溝通，及時(shí)反饋孩子的治療信息，同時(shí)家長了一定要保持樂觀的心態(tài)，因?yàn)榧议L的情緒會傳到孩子身上，這一點(diǎn)會很重要，希望多動癥的家長要多了解一些這方面的情況。
  語音時(shí)長 1:09”
  劉戀 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-09-24 1604次

• 幼兒如何緩解小兒多動癥的癥狀
  當(dāng)小孩身體患有多動癥的表現(xiàn)情況考慮是大腦神經(jīng)異常興奮等于同期的表現(xiàn)癥狀可以通過鎮(zhèn)靜安神，營養(yǎng)神經(jīng)，補(bǔ)氣養(yǎng)血的方法，綜合調(diào)理身體，可以適當(dāng)口服刺五加口服液，四君子合劑。同時(shí)日常生活保持均衡，富有營養(yǎng)的飲食進(jìn)行調(diào)理身體。
  王海豐 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2018-12-05 1101次

• 幼兒如何預(yù)防小兒多動癥
  小兒多動癥，又稱為注意力缺陷多動癥或者腦功能輕微失調(diào)綜合癥。它是一種常見的兒童行為異常疾病，患兒的智力正常或基本正常，但是學(xué)習(xí)行為及情緒方面有缺陷，主要表現(xiàn)注意力不集中，活動過多，情緒易沖動，學(xué)習(xí)成績差。很難與周圍人相處，生活中常常使家長和老師沒辦法。通過適當(dāng)?shù)慕逃强梢约m正的，隨著年齡增長，認(rèn)知的增加，對自己行為能力得到更好的控制，尤其是高學(xué)歷的孩子，多動癥慢慢就會消失。
  靳元海 主治醫(yī)師新泰市中醫(yī)醫(yī)院

  2018-12-04 1502次

• 如何用教育療法治療多動癥
  教育療法是通過爭取醫(yī)生、家長、老師三方面的合作，共同進(jìn)行教育，達(dá)到治療多動癥的目的。具體包括以下幾點(diǎn)：（1）鼓勵為主：要有正確的態(tài)度關(guān)心愛護(hù)患兒，理解他們不正當(dāng)?shù)男袨槭浅鲇诓B(tài)，只要有微小的進(jìn)步，都要給以表揚(yáng)與鼓勵。（2）教育方法要切合實(shí)際；對患兒不應(yīng)苛求過分安靜，不要制訂過多清規(guī)戒律和繁瑣的條律，
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 124次

• 多動癥的孩子該怎么教育
  家庭教育多動癥的孩子有以下要點(diǎn)：1、立即反饋，一旦多動癥的孩子出現(xiàn)了良好的行為表現(xiàn)，就應(yīng)該迅速的贊許和表揚(yáng)，讓孩子能夠立即知道自己做的怎么樣。2、頻繁反饋，正常的兒童每天只需要幾次反饋就能夠起到督促和鼓勵的作用，對于多動癥的孩子需要更多的反饋，頻繁反饋?zhàn)尯⒆邮冀K都能知道自己做的怎么樣，該如何做。3、
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-05-25 511次