問幫助腦癱小兒做站立可以嗎
病情描述:
幫助腦癱小兒做站立可以嗎
答醫(yī)生回答
病情分析:
康復(fù)訓(xùn)練是小兒腦癱治療中必不可少的。其中站立訓(xùn)練更為重要。站立訓(xùn)練分為站立訓(xùn)練和主動站立訓(xùn)練?;純涸谥鲃佑?xùn)練維持一段時間后,可以進行單腿訓(xùn)練,不用任何輔助工具,只需要家長誘導(dǎo)患兒移動重心。站立訓(xùn)練是長久的,家長要堅持,增強患兒信心。
意見建議:
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小兒肛瘺不手術(shù)可以嗎肛瘺的治療分為常規(guī)的保守治療和手術(shù)治療,在新生兒或者兩三個月以內(nèi)的孩子,即使發(fā)現(xiàn)肛瘺,一般不采用手術(shù),因為有部分孩子,經(jīng)過保守治療,他肛瘺是可以自愈的,如果孩子年齡比較大或者一兩歲以后的話,還明確有肛瘺,一般認(rèn)為自愈的機率很少,就要考慮手術(shù)治療,手術(shù)包括瘺管切開、掛線、瘺管切除等手術(shù),那要考慮到孩子的,全身的綜合情況,以肛瘺的具體分型做具體的一個判斷。00:56
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小兒發(fā)燒打先鋒可以嗎對于小兒發(fā)熱以后,然后可以應(yīng)用一些藥物,當(dāng)然也包括就是我們所謂的先鋒,這只是頭孢類抗生素。當(dāng)然,這我們要根據(jù)孩子的情況而定,比如根據(jù)孩子感染的血常規(guī)結(jié)果,然后判定是否應(yīng)用這個藥物。因為好多孩子發(fā)熱,有可能是病毒性的感染,這種情況下我們不能隨便,應(yīng)用抗生素的,防止出現(xiàn)一些交叉性感染。當(dāng)然對于大多數(shù)孩子,最常見的還是細(xì)菌性感染為主,但是應(yīng)用藥物我們建議,根據(jù)血常規(guī)提出的結(jié)果,然后選擇恰當(dāng)?shù)乃幬?,并不是所有的孩子,都需要先鋒這個藥物進行治療。01:03
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幫助小兒腦癱做站立一、腦癱患兒的站立訓(xùn)練需要專業(yè)的指導(dǎo),要不然適得其反,所以在沒有專業(yè)學(xué)習(xí)或者自學(xué)的情況下,不要盲目的訓(xùn)練孩子,這一點非常重要,建議咨詢專業(yè)的康復(fù)機構(gòu),學(xué)習(xí)康復(fù)培訓(xùn)的方法,然后可以回家培養(yǎng)。二、腦癱患兒的站立訓(xùn)練首先是腿部負(fù)重的訓(xùn)練,蹲站、單腿跪立的練習(xí),根據(jù)患兒的特點,針對性地選擇合適的物件,幫助其練習(xí)蹲站和單腿跪立的能力,同時進行兩間加壓訓(xùn)練,髖關(guān)節(jié)加壓訓(xùn)練。三、進行并腿站立、分腿站立、單向站立等各種站立的靜態(tài)位置的訓(xùn)練,幫助其站立片刻,這個也要訓(xùn)練集力量,同時可以進行重力支撐轉(zhuǎn)移的訓(xùn)練,這個也對其康復(fù)是有幫助的。語音時長 1:33”
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小兒推拿對腦癱有幫助嗎小兒推拿對腦癱是有很大的幫助的。推拿治療可以幫助腦癱患兒松解痙攣的肌肉,幫助患兒關(guān)節(jié)活動,改善肢體的畸形和關(guān)節(jié)的畸形,糾正異常的姿勢,促進正常的運動功能的發(fā)育。對于長期臥床的腦癱患兒,推拿可以增加肌肉營養(yǎng),預(yù)防肌肉的萎縮,按摩有助于腦癱患兒的身體的恢復(fù),對于不同的部位有著不同的穴位,相應(yīng)的穴位可以有效地刺激人體大腦不同位置的神經(jīng),以此來對大腦進行刺激,恢復(fù)其敏感度。小兒腦癱患者因發(fā)育遲緩,行動不便,運動能力弱于常人,所以應(yīng)該有專人進行保護,要時刻的注意安全,以免造成意外的傷害。所以小兒腦癱的患兒,更多的需要家長、大人的一些保護。語音時長 1:25”
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小兒腦癱做推拿可以嗎一、上肢在點中府穴的基礎(chǔ)上拿揉上臂前鋸肌前肌群或者在點肩井穴的基礎(chǔ)上拿揉上肩后肌群,或者在點曲池的基礎(chǔ)上拿揉前臂的前后肌群調(diào)整局部肢體的運動狀態(tài),促進患肢正常的功能恢復(fù)。 二、下肢,在點陽陵泉穴的基礎(chǔ)上順序的拿揉腿外側(cè)肌群或者在點委中穴的基礎(chǔ)上拿后部肌群直至跟腱。
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小兒腦癱的站立訓(xùn)練怎么做拉物站起訓(xùn)練:大人可拉腦癱兒一只手,誘使他從座位過度到雙腿為脆姿,然后再讓他站起來。孩子抓住小床欄桿時家長把雙手放在他腋下支撐站立,逐漸減少幫助,讓他自己保持平衡。腦癱兒學(xué)走路的關(guān)鍵就是要學(xué)會移動身體重心,開始拉雙手向前走,漸漸過度拉一只手,最后達(dá)到自己獨走;也可用學(xué)步吊帶。
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