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為你推薦

• 得了過(guò)敏性紫癜能上學(xué)嗎

  過(guò)敏性紫癜的病人，一運(yùn)動(dòng)之后，因?yàn)榧∪馐湛s血管壓力高了，會(huì)出現(xiàn)皮疹增多的表現(xiàn)。但是皮疹對(duì)于過(guò)敏性紫癜的預(yù)后不是主要的，比如腎是最主要的，皮疹多兩個(gè)就多兩個(gè)，我覺(jué)得不是最主要的。如果你要有嚴(yán)重的腎病，我肯定建議你最近一段時(shí)間，至少要免體。但是我覺(jué)得過(guò)敏性紫癜的病人，大多數(shù)的過(guò)敏性紫癜或者過(guò)敏性紫癜不重的病人，首先您是可以上學(xué)的。在過(guò)敏性紫癜的急性期，我建議您免劇烈體育活動(dòng)，常規(guī)的行走，常規(guī)的一些運(yùn)動(dòng)，我覺(jué)得是沒(méi)有問(wèn)題的，至少多對(duì)大多數(shù)人是沒(méi)有問(wèn)題的。

  

  01:28
  賴建銘 主任醫(yī)師首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院

  2019-07-30 7309次

• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76755次

• 中度智力發(fā)育遲緩
  中度智力發(fā)育遲緩，智商在35到49之間，主要表現(xiàn)為不能適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí)，可進(jìn)行個(gè)位數(shù)的加減法計(jì)算，可從事簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，但質(zhì)量低，效果差?？蓪W(xué)會(huì)生活自理，但需要監(jiān)督幫助，可掌握簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)，但是詞匯貧乏。一般智力發(fā)育遲緩，兒童智力都較正常同齡兒童智力低下，在行為上也異于正常孩子，多行為與思想不能協(xié)調(diào)，生活不能自理、語(yǔ)言溝通困難，往往會(huì)受到歧視，入學(xué)和與人交流、生活等方面都將承受不同程度的壓力。這對(duì)孩子幼小的心靈都是一種打擊，久而久之容易形成自閉自卑、冷酷的性格。因此建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診，查明病因，排除是否由于甲減等原因引起，及時(shí)到正規(guī)的康復(fù)治療。建議在日常生活中，讓孩子與別人交流。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:51”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-10-18 4566次

• 中度發(fā)育遲緩能恢復(fù)嗎
  發(fā)育遲緩是指中區(qū)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育延遲引起的語(yǔ)言障礙，智力是相對(duì)正常的，只要家長(zhǎng)給予一些積極的輔助治療，還是有康復(fù)的可能。首先要進(jìn)行消除精神緊張因素，孩子對(duì)放松的語(yǔ)言環(huán)境不需要特別矯正，鼓勵(lì)患兒慢慢表達(dá)，不要輕易打斷他說(shuō)話，語(yǔ)言或者是言語(yǔ)矯正訓(xùn)練對(duì)表達(dá)性的語(yǔ)言障礙患兒應(yīng)對(duì)聲音、詞匯、句子結(jié)構(gòu)加強(qiáng)練習(xí)，經(jīng)常用一些常用的短語(yǔ)，對(duì)于口齒不清者應(yīng)予構(gòu)音訓(xùn)練，如音素音節(jié)水平等的練習(xí)，口腔運(yùn)動(dòng)功能差者，可通過(guò)增加口腔本體的感覺(jué)加強(qiáng)口腔肌肉力量，提高口腔互相協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，口吃的兒童可進(jìn)行肌肉放松，協(xié)調(diào)呼吸和說(shuō)話，控制語(yǔ)速，延長(zhǎng)元音的發(fā)音及訓(xùn)練。對(duì)患兒及家長(zhǎng)進(jìn)行心理咨詢，消除父母對(duì)孩子緊張心理，對(duì)啟發(fā)行為和情緒障礙使用心理治療，對(duì)于合并焦慮癥等情緒障礙或行為問(wèn)題較嚴(yán)重者可以給與相應(yīng)的藥物治療，以上均為恢復(fù)兒童發(fā)育遲緩。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:25”
  王素梅 主任醫(yī)師北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院

  2018-08-11 9264次

• 中度發(fā)育遲緩能上學(xué)嗎
  病情分析：中度發(fā)育遲緩是可以上學(xué)的，但是可能要去特殊的學(xué)校上學(xué)。中度發(fā)育遲緩孩子的早期教育是很重要的，孩子可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下，選擇特殊的教育機(jī)構(gòu)上學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)對(duì)孩子的發(fā)育也是有好處的，孩子接觸的人和事比較多，能夠提高孩子的社交能力和感知，同時(shí)也利于語(yǔ)言的發(fā)育。意見(jiàn)建議：建議：如果孩子有中度發(fā)育遲緩，建議家長(zhǎng)平時(shí)多陪陪孩子，多贊美和鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子感興趣的事，長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉有利于提高孩子的專注力以及培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2021-02-25 1502次

• 發(fā)育遲緩孩子能上學(xué)嗎
  病情分析：發(fā)育遲緩孩子一般是能上學(xué)的，發(fā)育遲緩?fù)ǔ０ㄖ橇Ψ矫姘l(fā)育遲緩，腦神經(jīng)發(fā)育遲緩，以及骨骼發(fā)育遲緩。無(wú)論是哪方面發(fā)育遲緩都是可以上學(xué)的，上學(xué)與其他兒童水在一起交流玩耍，能夠促進(jìn)腦神經(jīng)和智力方面更好發(fā)育。意見(jiàn)建議：孩子發(fā)育遲緩，應(yīng)當(dāng)定期做生長(zhǎng)激素，和骨骼腦CT等相關(guān)檢查，了解發(fā)育遲緩的具體情況。然后積極運(yùn)動(dòng)，規(guī)律作息，增進(jìn)營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)身體骨骼正常發(fā)育。
  班存芳 副主任醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2023-04-03 3405次

• 紫癜腎炎能上學(xué)嗎
  在臨床上，紫癜性腎炎患者在病情急性期時(shí)不建議患者去上學(xué)，以免可能會(huì)導(dǎo)致患者病情出現(xiàn)波動(dòng)，患者在病情急性期時(shí)一定要進(jìn)行適當(dāng)休息，避免過(guò)度活動(dòng)，以免病情波動(dòng)。尤其是當(dāng)患者出現(xiàn)肉眼血尿時(shí)，一定要進(jìn)行適當(dāng)臥床休息，避免過(guò)度的勞動(dòng)，以免患者出現(xiàn)病情加重。建議紫癜性腎炎患者一定要去正規(guī)醫(yī)院腎臟病科進(jìn)行就診，需要
  鄭丹俠 主任醫(yī)師北京大學(xué)第三醫(yī)院

  2022-04-08 314次

• 智力低下能上學(xué)嗎
  如果孩子出現(xiàn)智力低下，這些孩子也是可以上學(xué)的。但是建議可以到特殊學(xué)校去學(xué)習(xí)，如果在普通學(xué)校孩子往往跟不上進(jìn)程，而且容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)焦慮，緊張，抑郁等情感障礙，孩子也會(huì)沒(méi)有自信心。如果到了特殊學(xué)校，老師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣孩子將來(lái)心理上會(huì)更健康。家長(zhǎng)一定要對(duì)此類孩子進(jìn)行精心的照
  許蘭萍 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院

  2021-12-03 1871次