一、對個人的危害,輕微多動癥兒童只是在學習上不能專心,造成學習成績下降,行為上不能自控,表現(xiàn)為不服管束、被人歧視,重癥多動癥兒童學習成績明顯下降,難以讀完小學及初中,在行為上惹是生非,干擾他人;
二、對家庭的危害,多動癥兒童不僅學習成績差,還厭學、逃學、擾亂課堂的秩序,因此家長常常被老師叫去批評;
三、對學校的危害,在學校里多動癥兒童經(jīng)常擾亂課堂的秩序,打架、斗毆、偷竊、破壞、成績低下,即使老師花很大的精力也難以收效,如果一個班有幾個這樣的孩子,那教學質(zhì)量必然受到影響。
四、對社會的危害,多動癥兒童如果不及時的治療,到成人后由于自控能力差、沖動、好逸惡勞、貪圖享受,往往犯罪率較高。