心理療法：小兒的年齡比較小，但同時(shí)也是可以進(jìn)行心理治療的?；純憾嘤星榫w障礙，行為異常，認(rèn)知損害。針對(duì)腦癱患兒的心理障礙，在綜合治療中尊重患者，認(rèn)真傾聽和理解，安慰鼓勵(lì)患兒。在矯正肢體功能障礙的同時(shí)，激發(fā)患兒的積極參與性。提高治療訓(xùn)練效果，也是腦癱治療方法。改善患兒心理狀態(tài)的健康治療，積極與患兒交流，逐漸克服患兒的偏執(zhí)依賴心理，建立獨(dú)立，自信，堅(jiān)強(qiáng)，向上的信心。培養(yǎng)其自理能力，使其適應(yīng)社會(huì)。
患兒進(jìn)行理療，如電針機(jī)，興奮治療儀，水熱敷等。主要目的是調(diào)節(jié)功能，緩解萎縮，刺激低下的肌張力，促進(jìn)循環(huán)，維持和擴(kuò)大關(guān)節(jié)活動(dòng)度，增加肌力，從而改善平衡和步態(tài)。在腦癱患兒的訓(xùn)練中，支具的應(yīng)用很重要。如年幼的固縮性腦癱患兒，因下肢小腿后側(cè)肌群痙攣，使足后跟不能落地，踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)定，扁平足也多見?？梢允褂贸C形制具。
