引起語(yǔ)言發(fā)育遲鈍的原因有很多。
一、耳聾。由于耳聾影響聲音輸入障礙，如中度以上耳聾可以影響孩子對(duì)語(yǔ)言理解和表達(dá)，導(dǎo)致說話遲緩，耳聾越重影響語(yǔ)言發(fā)育情況越明顯。
二、兒童行為障礙性疾病。如兒童孤獨(dú)癥，由于社交行為障礙對(duì)別人交流、說話對(duì)象不關(guān)心，影響學(xué)習(xí)說話，同時(shí)運(yùn)用語(yǔ)言能力差，自言自語(yǔ)、重復(fù)、刻板語(yǔ)言或說話單調(diào)，沒有抑揚(yáng)頓挫表現(xiàn)等等。
三、智力低下。智力低下在語(yǔ)言發(fā)育遲緩中所占比例最大，由于智力低下學(xué)習(xí)和模仿能力差，對(duì)語(yǔ)言理解和表達(dá)能力差，說話晚。
四、學(xué)習(xí)說話。環(huán)境變化和復(fù)雜性，如不同的地方有不同的方言，但孩子在學(xué)說話的時(shí)候突然改變孩子生活習(xí)慣及語(yǔ)言環(huán)境，而新到一個(gè)陌生的環(huán)境，方言不同導(dǎo)致孩子在交流的過程中對(duì)新環(huán)境方言理解困難，從而影響語(yǔ)言表達(dá)和說話困難。
五、構(gòu)成說話的組織器官異常。如先天性唇腭裂孩子，由于口腔上顎不同程度的曲線導(dǎo)致說話的構(gòu)音器官不全，影響語(yǔ)言的發(fā)育，導(dǎo)致說話遲緩。部分腦癱孩子由于構(gòu)音器官肌肉運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)導(dǎo)致說話表達(dá)困難，導(dǎo)致說話延遲。
六、單純說話延遲。個(gè)別孩子在發(fā)育的過程中沒有以上器官功能和行為發(fā)育異常，智力情況也正常，理解能力也正常，僅有說話語(yǔ)言表達(dá)能力落后的表現(xiàn)。隨著語(yǔ)言發(fā)育，最后語(yǔ)言表達(dá)能力爆發(fā)，可以像同齡孩子一樣進(jìn)行正常說話和交流，但是這種孩子比較少。
