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醫(yī)生主講實(shí)錄

首先,需要明確孤獨(dú)癥是一種全面的發(fā)育落后,是以社交功能障礙為主的臨床表現(xiàn),伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍,很多孩子會(huì)有語(yǔ)言方面的障礙,孤獨(dú)癥也有輕度、中度和重度之分。

輕度的孤獨(dú)癥,有可能就是有輕度的社交方面的問(wèn)題,其他的表現(xiàn)并不是非常的典型,重度的孤獨(dú)癥主要是明顯的、典型的刻板行為和狹窄興趣范圍,以及社交功能障礙。

所以程度不同,康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容或者持續(xù)的時(shí)間也不太一樣。輕度的孤獨(dú)癥經(jīng)過(guò)及時(shí)的干預(yù)治療之后,智力水平或者社交功能會(huì)有很大的改善,有可能會(huì)達(dá)到正常的同齡孩子范圍。

但是,有的孩子有可能會(huì)持續(xù)存在一些理解,或者社交方面的問(wèn)題,一般不影響正常的上學(xué),這是可以達(dá)到臨床治愈的范疇。

但是,有一些中度或者重度的孤獨(dú)癥,有可能經(jīng)過(guò)治療之后功能雖然有改善,但是并不能完全達(dá)到正常的水平,所以還需要根據(jù)孩子具體的輕重程度,具體的表現(xiàn)進(jìn)行針對(duì)性的治療,邊治療邊觀察。

以上內(nèi)容僅供參考

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