永久中文字幕视频在线_久久无码人妻99_亚洲av福利网站_一日本啪啪啪啪视频

為你推薦

• 抑郁自評量表

  關(guān)于抑郁自評量表，目前臨床上常的抑郁自評量表，叫Zung量表。Zung量表它的構(gòu)成有20道題目，它的總出分是在40分以下的病人，我們稱之為沒有抑郁癥。如果說總出分大于40分，一般情況下我們要在總出分的基礎(chǔ)之上乘1.25，叫標準分；標準分大于50分的話，這樣就有抑郁。抑郁可以分為輕度、中度、重度，50分到60分是一個輕度的，60到70分是一個中度的，70分到80分是一個重度的，80分以上是極重度的。所以一般情況下，如果說有臨床的表現(xiàn)，加上這個抑郁自評量表的檢查，初步的我們能將病人，劃分成輕度抑郁、中度抑郁、重度抑郁或極為重癥的患者。

  

  01:17
  萬繼峰 主任醫(yī)師北京中醫(yī)藥大學東直門醫(yī)院

  2018-11-06 266328次

• 阿立哌唑治療抑郁癥嗎

  阿立哌唑可以治療抑郁癥，但是效果不佳，阿立哌唑主要用于精神分裂癥的治療，對精神分裂的陽性和陰性癥狀均有效，并能改善精神分裂癥患者的認知功能障礙，該藥起效快，一般用藥1-2周后癥狀明顯改善，成人：口服，每日一次。起始劑最為10mg，用藥2周后，可根據(jù)個體的療效和耐受性情況，逐漸增加劑量，最大可增至30mg，此后，可維持此劑量不變。每日最大劑量不應(yīng)超過30mg。該藥不良反應(yīng)少而輕微，常見的不良反應(yīng)是頭痛、焦慮和失眠，此外可見惡心、嘔吐等。該藥目前沒有治療阿立哌唑過量的特異性解救藥。所以在醫(yī)生指導下合理用藥。

  

  01:31
  朱潔 執(zhí)業(yè)藥師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2018-07-18 38817次

• 阿斯伯格癥是什么
  阿斯伯格癥屬于孤獨癥譜系障礙或廣泛性發(fā)育障礙。它有與孤獨癥同樣的社會交往障礙，局限的興趣和重復、刻板的活動方式。在分類上與孤獨癥同屬于孤獨癥譜系障礙或者是廣泛性發(fā)育障礙。但又不同于孤獨癥，與孤獨的區(qū)別在于此病沒有明顯的語言和智能障礙。目前阿斯伯格癥的病因不明，但是研究顯示遺傳基因、生物化學、過濾性病毒，妊娠期和分娩時出現(xiàn)一些問題以及環(huán)境問題都可能是阿斯伯格癥的原因?；及⑺共癜Y的概率為百分之零點零七，也就是平均每一萬名新生兒會有七名患者。它的臨床表現(xiàn)可以表現(xiàn)為人際交往困難，愿意人交往喜歡與同伴玩耍，但是缺乏的交往技巧。不理解面部表情、肢體動作等非語言表達的信息，采取交往方式刻板生硬，城市化。第二、語言交流困難，語言發(fā)音正常、表達流暢但是使用語言進行溝通的能力差。在交談過程中察言觀色能力差，不關(guān)注對方的反應(yīng)。第三、行為模式刻板、儀式化興趣愛好局限特殊。第四，是笨拙的運動。
  語音時長 01:54”
  孫明麗 副主任醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院

  2018-09-25 47542次

• 抑郁自評量表
  抑郁自評量表是使用最廣泛的，抑郁障礙測量工具之一，使用和積分比較簡便，二十道題目都是按照癥狀本身出現(xiàn)的程度，分成了四級，患者按可以根據(jù)自己的感受，分別作出，沒有時間有、很少時間有、大部分時間有，和全部時間都有的一些反應(yīng)，這個題目是平衡的。一半題目表現(xiàn)是消極癥狀，另一半的題目反映的是積極的癥狀，很容易評分。也可以作為臨床檢查的目錄使用，抑郁自評量表使用簡便，在住院患者當中測量他的效果是肯定的，目前用于這個有嚴重抑郁背景的患者的測量當中，臨床應(yīng)用也比較多見。
  語音時長 1:15”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-12 19809次

• 抑郁量表能判斷抑郁癥嗎
  病情分析：一般情況下，抑郁癥的診斷并不能通過抑郁量表確診的。而是通過患者的一些癥狀表現(xiàn)來確定是否有抑郁癥，需要和精神科醫(yī)生所交流，根據(jù)病情的程度來判斷是中度還是重度的。意見建議：抑郁狀態(tài)不屬于抑郁癥，假如醫(yī)生診斷是輕度的，可以配合抗郁藥物，通過心理疏導可以改善癥狀，重者有自殺念頭的需要住院觀察治療，經(jīng)過正規(guī)治療讓患者能夠接受自己的錯誤認知，可以重新回歸社會功能。
  李玲 主治醫(yī)師中山大學附屬第五醫(yī)院

  2020-06-29 4006次

• 艾斯伯格綜合癥是什么
  患有阿斯伯格綜合征的人，具有與孤獨癥同樣的社會交往障礙，局限的興趣和重復的社會交往方式，在分類上與孤獨癥同屬孤獨癥譜系障礙或廣泛性發(fā)育障礙，但又不同于孤獨癥，區(qū)別在于沒有明顯的語言和智能障礙。對患者的訓練方法應(yīng)嚴格遵循上述指導方針在不同的、自然的環(huán)境中常規(guī)地進行，以使技能獲得最大的泛化。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2019-01-14 2402次

• 阿斯伯格綜合征成年后
  阿斯伯格綜合征成年后表現(xiàn)為人際交往困難，語言交流困難，有特殊的興趣愛好和能力，有儀式化的行為等。治療以心理輔導為主，應(yīng)該給予患者理解支持和寬容，為其創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，訓練患者的人際交往技能，鼓勵和利用患者的特殊興趣愛好，讓他們成年后從事相關(guān)的職業(yè)或研究。1、人際交往困難，患者愿意與人交往，但缺乏對
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2022-02-11 2874次

• 阿斯伯格綜合癥是什么病
  阿斯伯格綜合癥是指阿斯伯格綜合征，阿斯伯格綜合征是一種主要以社會交往困難，局限而異常的興趣行為模式為主要特征的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙性疾病，患有該疾病后需要及時就醫(yī)。阿斯伯格綜合征的發(fā)病原因比較復雜，可能與遺傳因素有一定的關(guān)系，如果父母存在該疾病，其子女患病的風險相對較大，患者會出現(xiàn)人際交往困難以及語言交
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2024-08-30 0次