研究表明了學(xué)校恐懼癥的兒童，有性格方面的弱點(diǎn)，年齡小的兒童常常表現(xiàn)為脆弱，過分依賴，膽小害羞等一些特點(diǎn)。這種個性特點(diǎn)的兒童，容易過分依賴父母，出現(xiàn)上學(xué)困難，他們常常愿意待在父母身邊，對陌生的人、環(huán)境感到緊張和恐懼。
對于年齡稍大一些的兒童，那么有人用埃森克人格問卷，進(jìn)行了一個調(diào)查，發(fā)現(xiàn)患兒的個性和正常兒童有顯著性的差異，表現(xiàn)為孤獨(dú)，情感封閉，難以適應(yīng)外部環(huán)境，情緒不穩(wěn)定，容易緊張和焦慮等等，因為這種性格上的缺陷，使這一類的孩子容易在學(xué)校里得不到老師和同學(xué)的喜愛，讓他體會不到學(xué)校集體的應(yīng)有的溫暖。而有些兒童因為性格軟弱，常常遭到其他學(xué)生的嘲笑和欺負(fù)，有些兒童因為不能很好的和老師進(jìn)行交流和溝通，容易被老師同學(xué)誤解，加上他性格敏感，常常過分煩惱。
那么，有些研究就發(fā)現(xiàn)了，學(xué)校恐懼癥而是一種特殊類型的社交恐懼癥，類似內(nèi)化性的一個個性特點(diǎn)和適應(yīng)不良，是學(xué)?？植腊Y發(fā)病的一個素質(zhì)因素。
