?早期的智力開發(fā)是教育機構(gòu)、社會和家庭,對兒童早期智力發(fā)展的有意識的影響。包括給兒童提供適當(dāng)?shù)呢S富其生活經(jīng)驗和感性知識,培養(yǎng)兒童的觀察力、注意力、記憶力想象力、思維力、決問題的能力、口頭語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力的。
兒童的非智力因素,如兒童的學(xué)習(xí)興趣,求知欲望,良好的意志品質(zhì)及學(xué)習(xí)習(xí)慣等,對促進(jìn)兒童智力發(fā)展有重要的作用。
?早期的智力開發(fā)是教育機構(gòu)、社會和家庭,對兒童早期智力發(fā)展的有意識的影響。包括給兒童提供適當(dāng)?shù)呢S富其生活經(jīng)驗和感性知識,培養(yǎng)兒童的觀察力、注意力、記憶力想象力、思維力、決問題的能力、口頭語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力的。
兒童的非智力因素,如兒童的學(xué)習(xí)興趣,求知欲望,良好的意志品質(zhì)及學(xué)習(xí)習(xí)慣等,對促進(jìn)兒童智力發(fā)展有重要的作用。
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