這里包括了很多的方面，如果是單純的語(yǔ)言發(fā)育落后，一般其他方面發(fā)育是比較正常的，例如運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知理解和社交功能是在正常范圍之內(nèi)的，如果單純的語(yǔ)言發(fā)育落后，經(jīng)過(guò)及時(shí)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練之后，大部分孩子功能改善是比較大的，甚至可以達(dá)到正常的同齡兒水平，如果語(yǔ)言發(fā)育落后，有可能會(huì)伴有其他方面的發(fā)育落后。
因?yàn)檎Z(yǔ)言是建立在認(rèn)知理解的基礎(chǔ)上的，認(rèn)知理解功能落后，有可能會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言的落后，所以如果出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育落后的情況，需要及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行檢查，評(píng)估一下其他方面的發(fā)育情況，如果其他方面也有落后的情況，有可能會(huì)存在智力低下的傾向，所以需要及時(shí)進(jìn)行整體的康復(fù)訓(xùn)練，包括促進(jìn)認(rèn)知理解功能，促進(jìn)社交功能，改善語(yǔ)言功能等，整體的發(fā)育落后有可能治療起來(lái)會(huì)比較緩慢，單純的語(yǔ)言發(fā)育落后，治療效果相對(duì)來(lái)說(shuō)要好一些，所以還需要根據(jù)孩子具體的表現(xiàn)，進(jìn)行判斷和分析。
