兒童語言發(fā)育是一個長期的過程,六個月以前孩子自然不會說話,但是他可以吸取詞語信息,并且在大腦中進行存儲。
一歲左右的孩子開始學習用語言表達自己的思想和要求,父母要給孩子創(chuàng)造非常溫暖輕松的說話環(huán)境,不要不顧孩子的情感,強迫孩子說話或表演。
兩到三歲時,孩子已經(jīng)能夠用語言與他人交談,知道怎樣問和回答問題,學習掌握語法和語義,懂得講話要輪流進行。在這個時候家庭成員一定要注意使用規(guī)范的語言,而不要總學孩子,使用像吃面面、坐車車這樣的兒童語言。
兒童語言發(fā)育是一個長期的過程,六個月以前孩子自然不會說話,但是他可以吸取詞語信息,并且在大腦中進行存儲。
一歲左右的孩子開始學習用語言表達自己的思想和要求,父母要給孩子創(chuàng)造非常溫暖輕松的說話環(huán)境,不要不顧孩子的情感,強迫孩子說話或表演。
兩到三歲時,孩子已經(jīng)能夠用語言與他人交談,知道怎樣問和回答問題,學習掌握語法和語義,懂得講話要輪流進行。在這個時候家庭成員一定要注意使用規(guī)范的語言,而不要總學孩子,使用像吃面面、坐車車這樣的兒童語言。
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