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• 雙向情感障礙是屬于精神病嗎

  雙相情感障礙最早叫躁郁癥，包括兩種臨床表現(xiàn)，一種是躁狂、一種是抑郁，患者會(huì)在兩種狀態(tài)下切換。當(dāng)然我們經(jīng)?？吹皆昕瘢鋵?shí)往往持續(xù)時(shí)間更短，抑郁持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)，雙相情感障礙表現(xiàn)出的抑郁，我們叫雙相抑郁，我們普通的抑郁癥叫單相抑郁，就是只有抑郁沒(méi)有躁狂；如果有過(guò)躁狂，那我們就診斷雙相。那雙相跟抑郁癥的區(qū)別，就是在于它可能比抑郁癥，要更偏重一點(diǎn)。最常見(jiàn)的有三個(gè)疾病，一個(gè)是精神分裂癥，一個(gè)是抑郁癥，那么中間其實(shí)就是雙相情感障礙，也就是說(shuō)雙相情感障礙的嚴(yán)重性，是介于精神分裂癥和抑郁癥之間的這樣一個(gè)疾病，它表現(xiàn)出以躁狂和抑郁，這種兩極不斷切換的這樣一個(gè)疾病。躁狂相的時(shí)候，患者比較興奮、情感高漲、話也增多，然后行動(dòng)也增多，思維也加快，這是躁狂的表現(xiàn)。那抑郁癥的表現(xiàn)相反，情緒低落、思維遲緩、行為減少，所以雙相情感障礙，其實(shí)是一個(gè)情感性的精神疾病，它不像精神分裂癥，是一個(gè)思維性的思維障礙。所以它也是一種，偏重一點(diǎn)的精神障礙。

  

  02:03
  崔界峰 副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院

  2019-07-22 19434次

• 抑郁癥和內(nèi)向的區(qū)別

  抑郁癥屬于抑郁障礙，主要的表現(xiàn)是情緒低落、思維遲緩、意志活動(dòng)減退，伴有少眠、飲食差、自我評(píng)價(jià)低，患者往往生活工作效率低下，有的還有自傷、自殺的行為或者想法。而內(nèi)向是性格的維度，是正常人性格的體現(xiàn)，沒(méi)有好壞優(yōu)劣之分，是指在社交場(chǎng)合里心理狀態(tài)的變化，一般能正常交流，但不善于與人表達(dá)自己的觀點(diǎn)意見(jiàn)，無(wú)緊張、焦慮等異常情緒反應(yīng)。性格內(nèi)向，不善于溝通，情緒容易波動(dòng)、緊張的人，往往具有患抑郁癥的內(nèi)在傾向。因此對(duì)于性格內(nèi)向的人，需要做的就是要端正心態(tài)，多看書，學(xué)會(huì)正確的為人處事，不要養(yǎng)成一些不良的生活習(xí)慣，降低引發(fā)抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)。如果患有抑郁癥，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院檢查治療，輕度抑郁癥的癥狀，一般都比較輕微，有一定的自限性，可以通過(guò)自我調(diào)節(jié)改善癥狀。輕度人群如未調(diào)整好心態(tài)，容易發(fā)展成重度抑郁，重度患者需遵醫(yī)囑用藥治療。目前臨床上，用于治療抑郁癥的藥物有很多，常用的比如樂(lè)孚亭鹽酸安非他酮片等，可以發(fā)揮抗抑郁的作用。需要注意，樂(lè)孚亭不能與單胺氧化酶抑制劑合并應(yīng)用。如需用藥，或想了解更多用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  02:09
  宋崇升 副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院

  2021-01-21 6587次

• 孩子性格內(nèi)向怎么辦
  一，多和同齡人交往。如果說(shuō)父母是孩子的第一影響者，那么同齡的小伙伴兒就是孩子形成良好性格、學(xué)會(huì)為人處世的最好的老師。因?yàn)樵谂c自己的同齡人交往時(shí)，孩子會(huì)全身心的放松，無(wú)拘無(wú)束，容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交表現(xiàn)得合群時(shí)，父母要及時(shí)鼓勵(lì)強(qiáng)化，這樣對(duì)孩子形成開(kāi)朗的性格有所幫助。對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，父母要鼓勵(lì)他們走出去，多到同齡小朋友的家里做客，也可以把小朋友請(qǐng)到家里來(lái)，讓孩子嘗到當(dāng)小主人的滋味兒，一般都會(huì)興奮喜悅，會(huì)主動(dòng)帶小伙伴參觀家里，忙里忙外的招呼自己的小客人，這樣不知不覺(jué)中他們就增強(qiáng)了自信，塑造了開(kāi)朗的性格。二，營(yíng)造和睦的氛圍。在和睦文明的家庭環(huán)境中，孩子情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗，感情豐富，自信心強(qiáng)，所以父母首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氛圍。其次要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛(ài)、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動(dòng)，要保留孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情放松愉快，言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束，有什么想法都敢于、樂(lè)于同父母交流，也會(huì)容易形成活潑開(kāi)朗的性格。三，主動(dòng)與孩子交流。孩子放學(xué)回家時(shí)應(yīng)該主動(dòng)地與孩子接觸，讓孩子講講幼兒園里的生活，并讓他談?wù)勛约簩?duì)一些事情的看法。多和孩子進(jìn)行交流，了解孩子內(nèi)心的想法，才能對(duì)癥下藥，真正幫助到孩子。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:17”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-23 38940次

• 小心眼的人會(huì)更容易得抑郁癥嗎
  小心眼兒的人不一定會(huì)更容易得抑郁癥。因?yàn)橐钟舭Y的病因目前還不是十分明確，有可能跟生物因素、心理因素以及社會(huì)環(huán)境因素都有關(guān)系，而且是以上因素綜合作用的一個(gè)結(jié)果。也就是如果小心眼的人，他們沒(méi)有經(jīng)歷一些特別復(fù)雜、艱難的事情或者是他在生理上沒(méi)有一些異常，那么也不會(huì)得抑郁癥。如果比較開(kāi)朗大度的人，經(jīng)歷了一些非常糟糕的事情，比如喪失親人，遭遇了車禍導(dǎo)致殘疾等，那么也可能會(huì)得上抑郁癥。另外，抑郁癥也會(huì)有一定的遺傳因素。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:11”
  李婷 主治醫(yī)師聊城市人民醫(yī)院

  2020-03-09 5335次

• 孩子性格內(nèi)向怎么辦
  孩子性格內(nèi)向的話，我們先要分析，導(dǎo)致孩子性格內(nèi)向的原因是什么，我們要給孩子增加信心，可以設(shè)計(jì)一些具體的措施，家長(zhǎng)要意識(shí)到自己的責(zé)任，從自己的教育行為開(kāi)始，來(lái)教育孩子，首先我們可以采取一些鍛煉和訓(xùn)練的方法，讓孩子多在陌生人面前講話和做事情，在這樣的慢慢的鍛煉的情況下，孩子的性格就會(huì)慢慢改變，還要增加孩子辦事的膽量，讓他能夠獨(dú)立辦事。
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2018-12-17 5707次

• 小心眼的人會(huì)更容易得抑郁癥嗎
  病情分析：小心眼的人容易遇到事情斤斤計(jì)較，遇到事情容易發(fā)泄的情況下，患抑郁癥幾率比較低的。尤其性格內(nèi)向，而心胸狹窄，長(zhǎng)期負(fù)面情緒得不到有效釋放，最容易患抑郁癥的。意見(jiàn)建議：心胸寬闊之人在日常生活遇到突發(fā)精神刺激，也會(huì)導(dǎo)致抑郁癥的。發(fā)病因素主要和遺傳，心理承受力有關(guān)系。主要是提高心理對(duì)抗壓力的耐受性，可以預(yù)防心理疾病的。
  李玲 主治醫(yī)師中山大學(xué)附屬第五醫(yī)院

  2020-06-25 4511次

• 孩子性格內(nèi)向怎么辦
  孩子性格內(nèi)向并非疾病，而是一種個(gè)性特征。然而，過(guò)度內(nèi)向可能影響孩子的社交和心理健康。家長(zhǎng)可通過(guò)營(yíng)造和諧家庭氛圍、鼓勵(lì)孩子自我調(diào)整、正確引導(dǎo)及必要時(shí)藥物治療等綜合措施，幫助孩子更好地融入社會(huì)。和諧家庭氛圍是孩子性格發(fā)展的基石。家庭中的溫暖和支
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-01-22 0次

• 孩子性格內(nèi)向怎么辦
  一，多和同齡人交往。如果說(shuō)父母是孩子的第一影響者，那么同齡的小伙伴兒就是孩子形成良好性格、學(xué)會(huì)為人處世的最好的老師。因?yàn)樵谂c自己的同齡人交往時(shí)，孩子會(huì)全身心的放松，無(wú)拘無(wú)束，容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交表現(xiàn)得合群時(shí)，父母要及時(shí)鼓勵(lì)強(qiáng)化，這樣對(duì)孩子形成開(kāi)朗的性格有所幫助。對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 1409次