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• 青少年如何預(yù)防早泄

  早泄的預(yù)防，其實青少年來說就是心理預(yù)防。因為早泄就是影響性生活的滿意度，它就是在同房過程中出現(xiàn)的一個癥狀。因為早泄的主要原因就是過度的敏感，這個敏感涉及到基因的問題。那么青少年肯定很敏感，不敏感是不正常的。所以，如果你剛開始有性生活，出現(xiàn)快了、早泄了是很常見的現(xiàn)象，不要因此過多的緊張，越緊張越影響。那么一旦有早泄的問題，可以用藥物來解決它，來控制它。然后通過性生活過程中心理放松、次數(shù)增加、分散注意力等等一些性生活的方式來慢慢的解決，并不需要你提前去預(yù)防性的用藥。因為在早泄的治療，如果你沒有性生活，你用藥是沒有任何意義的。因為這個敏感性涉及到基因的問題，它不可能說你提前很長時間去用藥，最后早泄沒了，它達不到，所以要了解這一點。青少年預(yù)防，第一，從心理上要放松。第二，要了解早泄它是什么原因，它治療目的是什么。第三，如果有性生活可以用藥，沒有性生活是不需要用藥的。

  

  01:42
  張國喜 副主任醫(yī)師北京大學(xué)人民醫(yī)院

  2020-11-27 3290次

• 青少年會得微笑抑郁癥嗎

  青少年是可以發(fā)生抑郁癥的?，F(xiàn)在的青少年有一個很大的特點是，很多孩子都是獨生子女，或者是現(xiàn)在父母教育孩子的方式，以及學(xué)校教育孩子方式的一些特點，有些孩子容易發(fā)生抑郁癥的問題。那么要注意這種青少年，就出現(xiàn)抑郁癥的孩子，往往他的發(fā)病是比較隱匿的。因為孩子的情緒變化比較大，或者情緒容易被家長所忽略。所以這種病往往容易很長時間的發(fā)生以后，不容易被診斷出來。可能只認為孩子鬧情緒，或者孩子不高興，或者孩子不愿意學(xué)習(xí)，容易由于這些原因，而誤診孩子的抑郁癥的問題，我覺得這是一個特點。第二個特點就是孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大，孩子他所處的環(huán)境也比較復(fù)雜，這個也會影響疾病的發(fā)生，或者是會對這個疾病的加重，產(chǎn)生不利的影響。第三個方面就是因為孩子相對比較小，家長對于孩子的治療來講往往有很多顧慮，特別是有些孩子在服藥的時候，家長擔(dān)心藥物的副作用，往往就不配合醫(yī)生進行治療。由于治療的不及時，也可能使病情加重，和造成不良的一些后果。這些都是臨床當(dāng)中要特別注意的。我強調(diào)的是孩子得了抑郁癥，應(yīng)該及時的發(fā)現(xiàn)，不論是家長還是老師，應(yīng)該觀察孩子的一些情緒的變化。如果有些孩子從過去比較開朗，性格比較開放，比較開朗的這種性格，變成了比較內(nèi)向，不容易交流，不愿意跟別人交朋友的這種情緒，出現(xiàn)這種狀態(tài)了就應(yīng)該引起注意，應(yīng)該及時地和孩子進行交流，來發(fā)現(xiàn)他的異常的這種情緒變化，必要時可以引導(dǎo)孩子到醫(yī)院，讓醫(yī)生來進行評估，這是一個早期發(fā)現(xiàn)的問題。第二個問題就是治療的問題，同樣的對于抑郁癥的孩子來說，他的治療跟成年人是一樣，都需要治療的，而且也是一個長期的過程。那么對于孩子用藥物治療，給孩子帶來的積極的影響，是遠遠大于藥物對孩子潛在的副作用，這點要特別的我要強調(diào)。就是有些家長更關(guān)注的是藥物可能的副作用，但由于擔(dān)心這個副作用，而不能讓孩子完成治療的過程，甚至是拒絕給孩子進行治療，這在臨床當(dāng)中，是一個更主要的問題。第三方面就是孩子除了藥物治療以外，可能要通過其它方面進行配合，比如學(xué)校給孩子的壓力要相對小一點，家長對孩子的希望值也應(yīng)該稍微降低一點，這樣使得孩子承受的精神壓力減少，這對于緩解他的抑郁的癥狀，或者是焦慮抑郁的這種表現(xiàn)來說，都會起到非常積極重要的作用。另外有些孩子如果不能及時進行治療的話，可能在他到了成年以后，他的焦慮抑郁的問題仍然都存在，可能還成為一個更加嚴重的這樣的病人。所以我覺得早期發(fā)現(xiàn)，早期治療，積極治療，逐層治療，是非常重要的。

  

  04:39
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院

  2018-10-22 12278次

• 青少年自閉癥吃什么藥如何治療好
  ?應(yīng)該吃什么藥物?如何治療比較好。首先需要明確自閉癥就是孤獨癥，就是以社交功能障礙為主的臨床表現(xiàn)，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍。自閉癥患者主要的治療方法，就是進行康復(fù)訓(xùn)練，如果經(jīng)過訓(xùn)練之后，功能改善比較明顯，是可以進入正常的社會或者學(xué)校進行學(xué)習(xí)生活。自閉癥患者有可能會持續(xù)存在一些社交功能的問題或者理解方面的問題，有可能跟周圍人的互動交流會比較落后一些。但是有高功能的孤獨癥就是智力比較正常。主要存在社交方面的問題，一般不影響正常的上學(xué)學(xué)習(xí)或者生活。簡單的日常生活活動，一般是可以完成的。青少年自閉癥主要進行一些家庭的干預(yù)訓(xùn)練為主，這是對于輕度的自閉癥而言。比較嚴重的自閉癥，不能完成正常的社交互動，可以去學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長，學(xué)習(xí)一些基本的技能，有利于以后的工作，提高生活能力。沒有特別針對自閉癥的一些藥物。如果有一些比較多動的情況，可以吃一些治療多動癥的藥物，哌甲酯、氟哌啶醇等，治療方面主要還是以教育、訓(xùn)練為主。家庭主導(dǎo)或者特殊教育機構(gòu)為主。
  語音時長 1:51”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-06-19 6278次

• 兒童自閉癥癥狀
  兒童自閉癥癥狀主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一、語言障礙，表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)有語言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退。在兩三歲以前有表達性語言，隨年齡的增長逐漸減少甚至完全喪失，終身沉默不語，或只在極少數(shù)的情況下使用有限的語言。二、社會交往障礙，不能與他人建立正常的人際關(guān)系，分不清親疏關(guān)系，不能與父母建立正常的依戀關(guān)系。難與同齡兒童建立正常的伙伴關(guān)系，不喜歡與同伴玩耍，多喜歡獨處，沒有興趣觀看或參與其他兒童做游戲。三、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式，對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，比如一個瓶蓋或觀察轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇等，可以持續(xù)數(shù)十分鐘甚至幾個小時，而沒有厭倦感，固執(zhí)地要求保持日?；顒映绦虿蛔?。若這些活動被制止或行為模式被改變，會表現(xiàn)出明顯的不愉快和焦慮，甚至?xí)霈F(xiàn)反抗行為。可有重復(fù)刻板的動作，比如反復(fù)拍手、轉(zhuǎn)圈、跺腳等。四、智能障礙，在孤獨癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患兒在正常范圍，大多數(shù)的患兒表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。
  語音時長 2:22”
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-11-07 13636次

• 兒童自閉癥什么癥狀
  孤獨離群，不會與人建立正常的聯(lián)系。即是缺乏與人交往。交流傾向，有的患兒從嬰兒時期起就表現(xiàn)這一特征，如從小就和父母親不親，不喜歡要人抱，當(dāng)人要抱起他時不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢，不主動找小孩玩，別人找他玩時表現(xiàn)躲避，對呼喚沒有反應(yīng)，總喜歡自己單獨活動，自己玩。
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-12-05 2802次

• 兒童自閉癥的癥狀
  兒童自閉癥癥狀表現(xiàn)，比如不喜歡比人抱，甚至是連父母的親近也不喜歡。不喜歡與人相處交往，不會主動與其他人玩。自閉癥兒童會對此表現(xiàn)得毫無愛好。他們希望環(huán)境一直不要改變，而且行為表現(xiàn)刻板重復(fù)，對于新環(huán)境經(jīng)常難以適應(yīng)。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-11-26 4902次

• 青少年自閉癥癥狀
  青少年自閉癥的癥狀表現(xiàn)有社會交往障礙、交流障礙等。1、社會交往障礙：青少年自閉癥會有回避目光、對呼喚缺少反應(yīng)、缺乏與人交往的興趣、難以理解他人情緒和想法、不懂得社交規(guī)則、不能夠根據(jù)社交場景和線索調(diào)整自己的社交行為、難以建立友誼等表現(xiàn)。2、交流障礙：青少年自閉癥在言語交流和非言語交流方面均存在障礙，其
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 4604次

• 青少年自閉癥癥狀有什么啊
  青少年自閉癥的癥狀主要有社會互動障礙、語言溝通障礙、感覺和動作障礙、智能和認知障礙等。一、社會互動障礙：患者在社會交往方面存在質(zhì)的缺陷，大多會缺乏與人交往的興趣，且不同患者嚴重程度不同，同時患者會缺乏正常的交往方式和技巧。二、語言溝通障礙：患者在兒童期言語交流和非言語交流方面均存在障礙，其中以言語交
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 311次