傳統(tǒng)的心理治療方法,針對厭學(xué)癥,要求學(xué)校,家庭的密切配合,幫助孩子減壓,解負(fù),和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)興趣和愛好,增強(qiáng)抗挫能力,調(diào)節(jié)情緒和壓力,合理安排生活和學(xué)習(xí),這些是本源,源頭的問題解決了,厭學(xué)癥也會自然的消除,可是這幾方面的工作,可操作性不強(qiáng)。
發(fā)生厭學(xué)癥的階段,往往也是學(xué)習(xí)任務(wù)很重的階段,起源卻可能在自己的個(gè)性上,比如,意志薄弱,抗挫折能力差。
也可能是因?yàn)榧彝?,沒有創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,出現(xiàn)了早戀,網(wǎng)癮,人際交往問題等等。
家長的心情,都是很迫切的,突然發(fā)現(xiàn)小孩不上學(xué)了,都很著急,希望能通過幾次的咨詢,就消除孩子的心結(jié),輕裝減負(fù),重新進(jìn)入到學(xué)校的生活,能不能夠做到呢,我個(gè)人認(rèn)為的是,可以做到的,甚至能做的更好。