問智力發(fā)育遲緩有些什么癥狀
病情描述:
智力發(fā)育遲緩有些什么癥狀
答醫(yī)生回答
病情分析:
智力發(fā)育遲緩也叫做智力低下,患兒學(xué)習(xí)困難,眼神呆滯,不會(huì)進(jìn)行簡單的運(yùn)算,容易遺忘,對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。缺乏基本的推理能力和邏輯思維能力??赡苓€伴有聽力、運(yùn)動(dòng)等發(fā)育落后。
意見建議:
對(duì)于智力發(fā)育遲緩的小孩要盡早干預(yù),治療越早,效果越好。小孩要加強(qiáng)營養(yǎng),多補(bǔ)充高維生素,高蛋白質(zhì)飲食,特別是含鋅的食品,對(duì)于恢復(fù)智力有一定的輔助作用,對(duì)小孩不能歧視嘲笑,然后經(jīng)常帶小孩外出活動(dòng),培養(yǎng)其外界交流機(jī)會(huì),培養(yǎng)小孩的自信心。
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小兒發(fā)育遲緩的癥狀小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢,較同齡兒童牙齒長的晚、說話晚、身高矮、體重輕,嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)腿軟無力、走路不穩(wěn),甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病,還會(huì)影響智力發(fā)育,反應(yīng)遲鈍、注意力不集中,愛哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長發(fā)育快,缺鈣導(dǎo)致的,需要及時(shí)補(bǔ)充。在日常生活中,有很多家長都會(huì)給孩子補(bǔ)鈣。但是很容易忽略鈣的吸收,導(dǎo)致效果不佳。對(duì)此,可以補(bǔ)充維生素D,促進(jìn)鈣的吸收,調(diào)節(jié)鈣、磷代謝,預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療,它既含有碳酸鈣又有維生素D,可以提高鈣的吸收攝入量,促進(jìn)骨骼發(fā)育,預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀,有三種水果口味,口感好,容易被兒童接受。同時(shí),兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物,包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料,少吃油炸、膨化食品,影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:47
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寶寶發(fā)育遲緩有哪些癥狀生長發(fā)育遲緩是多方面的,可能有體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育和智力發(fā)育落后,也可能是某一方面為突出表現(xiàn),如果出現(xiàn)這些異癥狀,多是發(fā)育遲緩的情況:比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi),沒有做到會(huì)抬頭、翻身、坐起、走路等、應(yīng)該說話的時(shí)間,不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況,家長首先應(yīng)帶寶寶去醫(yī)院檢查,檢查是否存在其他疾病,如內(nèi)分泌疾病、遺傳代謝病、消化系統(tǒng)先天畸形等,針對(duì)病因治療。如果是因?yàn)闋I養(yǎng)不良等導(dǎo)致發(fā)育遲緩,應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng),輔食種類應(yīng)多樣。同時(shí)根據(jù)具體情況,采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練,對(duì)于語言發(fā)育遲緩的患兒,則對(duì)患兒進(jìn)行語言訓(xùn)練等,鼓勵(lì)其用語言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌?,可使用藥物進(jìn)行治療,比如:比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒,能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育,幫助孩子長高,所含的賴氨酸有助于智力的發(fā)育,醫(yī)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,制定個(gè)性化的治療方案,改善發(fā)育遲緩的情況。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識(shí),請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:45
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智力發(fā)育遲緩癥狀智力發(fā)育遲滯的癥狀:一、極重度又稱白癡。個(gè)人生活不能自理,沒有語言的功能,頂多只能說幾個(gè)簡簡單單的詞語,情緒反應(yīng)原始。常有多種殘廢或者癲癇發(fā)作,多數(shù)找鄰居找錯(cuò)。二、重度又稱癡愚。早年的各方面發(fā)育遲緩明顯,發(fā)音含糊,詞匯貧乏,動(dòng)作十分笨拙,這類患兒情感幼稚。三、中度又稱愚魯。整個(gè)發(fā)音較正常兒要遲緩一些,語言功能的發(fā)育不全,吐詞不清,詞匯貧乏。四、輕度又稱愚笨。早年發(fā)育較正常人略遲緩,言語發(fā)育略遲。生活用詞上雖然困難不大,但掌握抽象性的詞匯極少,分析和綜合能力差,適應(yīng)能力也低于同齡一般兒童的水平。不善于應(yīng)付外界的變化,容易受到別人的影響和支配。語音時(shí)長 1:16”
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什么是智力發(fā)育遲緩智力發(fā)育遲緩叫智力低下,是發(fā)生發(fā)育期間內(nèi),一般智力功能明顯低于同齡水平,同時(shí)伴有適應(yīng)性的行為缺陷的一組疾病。又有精神發(fā)育遲緩,精神發(fā)育不全,精神缺陷,智力落后,智力缺陷,智能遲緩,智力發(fā)育障礙,弱智和智力殘疾等多個(gè)稱法。表現(xiàn)分為輕度智力低下,IQ為52到67;還有中度智力低下,IQ為36到51;重度智力低下,IQ為20到35;極重度的下的,就是毫無自理能力,經(jīng)常重復(fù)一些簡單無意的動(dòng)作,表情愚鈍,情緒反應(yīng)原始,不能控制大小便,需要人照顧。語音時(shí)長 1:08”
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小兒智力發(fā)育遲緩是什么癥狀病情分析:孩子出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩,一般有以下的癥狀:在反應(yīng)方面,感知速度明顯更慢,注意力不能集中,容易開小差。家人呼喚他的名字時(shí),不能有效及時(shí)的給出回應(yīng)。在記憶力方面,孩子存在忘性大,不會(huì)算數(shù)。而且情緒容易被激怒,行為比較沖動(dòng)。意見建議:一旦確定孩子存在智力發(fā)育遲緩的癥狀,一定要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行全面檢查并接受治療,以免影響以后的日常生活和學(xué)習(xí)。
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智力發(fā)育遲緩的孩子什么癥狀病情分析:孩子智力發(fā)育遲緩的癥狀有記憶力差,經(jīng)過很多次重復(fù)學(xué)會(huì)的一些知識(shí),如果不復(fù)習(xí)又會(huì)忘記,反應(yīng)遲鈍,缺乏抽象思考能力、概括力和想象力,注意力不集中嚴(yán)重分散,情緒不穩(wěn)定,交往能力差,難以學(xué)會(huì)人際間的交往。意見建議:建議:如果家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩的癥狀,建議家長帶孩子去醫(yī)院的精神內(nèi)科或者是兒科做一個(gè)檢查,早發(fā)現(xiàn),早進(jìn)行干預(yù)治療。
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個(gè)方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個(gè)方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)