問(wèn)兒童發(fā)育行為包括什么
病情描述:
兒童發(fā)育行為包括什么
答醫(yī)生回答
病情分析:
兒童發(fā)育行為疾病是指兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇到的一系列影響身心健康的問(wèn)題。目前兒童發(fā)育行為疾病包括兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、遺尿癥、智力低下等。兒童行為發(fā)育,指的是個(gè)體或種系從產(chǎn)生到死亡期間持續(xù)的有規(guī)律的心理變化過(guò)程,是兒童行為和社會(huì)心理發(fā)育的統(tǒng)稱(chēng)。
意見(jiàn)建議:
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪?,好多朋友還有就是家屬,會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺(jué)發(fā)育比較慢。還有就是感覺(jué)孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說(shuō)單一的看見(jiàn)孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們?cè)谏钪?,判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面,比如說(shuō)睡眠時(shí)間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷,我們比如說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們,就是我們孩子感覺(jué)就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對(duì)于5個(gè)月以?xún)?nèi)的孩子來(lái)說(shuō),它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下,孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子,比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說(shuō)有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說(shuō)我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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兒童發(fā)育遲緩怎么辦兒童發(fā)育遲緩看是什么原因引起的,知道原因后再對(duì)癥治療。常見(jiàn)的引起兒童發(fā)育遲緩的原因有以下幾個(gè):第一個(gè)原因是缺鋅,缺鋅會(huì)導(dǎo)致兒童發(fā)育遲緩、厭食等,這種情況可以給孩子補(bǔ)充鋅,飲食中可以吃些花生、芝麻、魚(yú)肉等。;第二個(gè)原因是生長(zhǎng)激素分泌缺乏,可以在醫(yī)生指導(dǎo)下做生長(zhǎng)激素的測(cè)定然后治療;第三個(gè)原因是由于先天性遺傳、代謝性疾病如甲狀腺功能低下、垂體性侏儒、先天性卵巢發(fā)育不全、原發(fā)疾病等引起的發(fā)育遲緩,需要治療原發(fā)疾病;第四個(gè)原因是孩子自身脾胃虛弱,營(yíng)養(yǎng)無(wú)法吸收導(dǎo)致發(fā)育遲緩,這種情況可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用小葵花芪斛楂(qihuzha)顆粒,有健脾和胃,益氣固表,消食導(dǎo)滯的功效。通過(guò)補(bǔ)脾健脾,強(qiáng)化脾臟自身及功能,讓孩子吃飯香,消化吸收好,改善機(jī)體營(yíng)養(yǎng)代謝、吸收功能,才能確保良好的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)成長(zhǎng)。01:27
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兒童行為發(fā)育看什么科兒童行為發(fā)育相關(guān)的問(wèn)題可以到兒童保健科掛號(hào)就診,在分科比較細(xì)致的醫(yī)院也會(huì)有專(zhuān)門(mén)的生長(zhǎng)發(fā)育門(mén)診或者是兒童心理行為發(fā)育科。兒童行為發(fā)育最為常見(jiàn)的有以下幾種情況:1,有些可以量化的指標(biāo)來(lái)追蹤孩子身高、體重是否達(dá)標(biāo),孩子的身高,體重,視力,聽(tīng)力這些都比較容易被測(cè)量,可以通過(guò)這些指標(biāo),定期追蹤來(lái)觀察孩子發(fā)育是否正常,是否達(dá)標(biāo)。2.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)語(yǔ)言方面的發(fā)育,看是否存在有遲緩的現(xiàn)象,孩子是否在相應(yīng)的年齡出現(xiàn)其該有的運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)、語(yǔ)言的發(fā)育。3.某些生長(zhǎng)發(fā)育中存在的問(wèn)題也可以到兒童行為發(fā)育科,或者是專(zhuān)門(mén)的生長(zhǎng)發(fā)育門(mén)診,兒童保健科來(lái)就診,比如說(shuō)有些孩子出現(xiàn)身材矮小,有些孩子存在生長(zhǎng)發(fā)育提前,可能會(huì)有性早熟的情況,這些都屬于兒童行為發(fā)育。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:29”
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兒童發(fā)育行為科是看什么的兒童發(fā)育行為科是針對(duì)兒童在生長(zhǎng)發(fā)育中生理、心理所遇到的問(wèn)題,簡(jiǎn)單的可以歸結(jié)為以下幾類(lèi):第一,關(guān)于生理上的發(fā)育問(wèn)題,孩子的身高,體重,智力,眼睛,聽(tīng)覺(jué)發(fā)育是否正常,都屬于兒童發(fā)育行為科。這一點(diǎn)上它類(lèi)似于兒童的保健科。孩子是否有遺傳的相關(guān)疾病,孩子的發(fā)育是否達(dá)標(biāo),如果孩子瘦小怎么辦。如果孩子出現(xiàn)了一些喂養(yǎng)問(wèn)題,應(yīng)該怎么處理,這都是屬于兒童發(fā)育行為科的內(nèi)容。第二,心理方面的問(wèn)題,比如孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了一些行為障礙,或者是學(xué)習(xí)障礙,比如兒童的多動(dòng)癥,學(xué)習(xí)障礙,自閉癥,焦慮癥,也在兒童發(fā)育行為科的診治范圍里面。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:18”
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兒童行為發(fā)育看什么科病情分析:兒童行為發(fā)育應(yīng)該看兒童保健科或者小兒生長(zhǎng)發(fā)育科,可以到醫(yī)院系統(tǒng)的做一下體格檢查,系統(tǒng)的評(píng)估一下孩子是否存在發(fā)育遲滯,如果有,及時(shí)早期的干預(yù)治療。意見(jiàn)建議:建議平時(shí)要注意孩子行為與同齡孩子的區(qū)別,注意多讓孩子休息,適當(dāng)多帶孩子到戶(hù)外接觸同齡孩子,多讓孩子與別人溝通,不要責(zé)備打罵孩子,注意多給孩子一些耐心和鼓勵(lì)。
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兒童行為障礙包括哪些常見(jiàn)的行為障礙,遺尿癥:是指年齡在5周歲以上,覺(jué)醒時(shí)或入睡后,仍不能控制排尿。遺糞癥:年齡在5周歲以上或智齡在4歲以上,仍反復(fù)出現(xiàn)大便不能自控,不自主地排出正常糞便。兒童進(jìn)食障礙:起病于兒童期或少年期的進(jìn)食障礙有厭食癥、遺食癥、神經(jīng)性嘔吐、異食癖等。
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兒童行為發(fā)育看什么科兒童行為發(fā)育相關(guān)的問(wèn)題可以到兒童保健科掛號(hào)就診,在分科比較細(xì)致的醫(yī)院也會(huì)有專(zhuān)門(mén)的生長(zhǎng)發(fā)育門(mén)診或者是兒童心理行為發(fā)育科。兒童行為發(fā)育最為常見(jiàn)的有以下幾種情況:1,有些可以量化的指標(biāo)來(lái)追蹤孩子身高、體重是否達(dá)標(biāo),孩子的身高,體重,視力,聽(tīng)力這些都比較容易被測(cè)量,可以通過(guò)這些指標(biāo),定期追蹤來(lái)觀察孩子發(fā)育是
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兒童發(fā)育行為科是看什么的兒童發(fā)育行為科是針對(duì)兒童在生長(zhǎng)發(fā)育中生理、心理所遇到的問(wèn)題,簡(jiǎn)單的可以歸結(jié)為以下幾類(lèi):第一,關(guān)于生理上的發(fā)育問(wèn)題,孩子的身高,體重,智力,眼睛,聽(tīng)覺(jué)發(fā)育是否正常,都屬于兒童發(fā)育行為科。這一點(diǎn)上它類(lèi)似于兒童的保健科。孩子是否有遺傳的相關(guān)疾病,孩子的發(fā)育是否達(dá)標(biāo),如果孩子瘦小怎么辦。如果孩子出現(xiàn)了一些喂