問(wèn)幼兒發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)
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幼兒發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)
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大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩的孩子,跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮,說(shuō)話(huà)比較晚,運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等諸多方面,和同齡兒童相比,出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯,還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面,智力方面,會(huì)表現(xiàn)出智力的低下,記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差;隨著年齡的增長(zhǎng),大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來(lái)越明顯,影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活,所以,當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療,如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩,可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀,藥物口感好、易吸收,可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān),應(yīng)該去專(zhuān)科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查,配合醫(yī)生查找原因,使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療,同時(shí)注意增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),多吃蛋白質(zhì)含量高的食物,避免經(jīng)常的刺激孩子,多做一些智力開(kāi)發(fā)的游戲。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識(shí),請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:55
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪?,好多朋友還有就是家屬,會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺(jué)發(fā)育比較慢。還有就是感覺(jué)孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說(shuō)單一的看見(jiàn)孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們?cè)谏钪?,判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面,比如說(shuō)睡眠時(shí)間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷,我們比如說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們,就是我們孩子感覺(jué)就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對(duì)于5個(gè)月以?xún)?nèi)的孩子來(lái)說(shuō),它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下,孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子,比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說(shuō)有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說(shuō)我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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幼兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)1、構(gòu)音障礙,有的音發(fā)不出來(lái),但理解能力正常,智力也正常,進(jìn)行語(yǔ)言溝通,使大人說(shuō)的話(huà)能聽(tīng)懂,發(fā)出的指令也能正常完成,但不能用語(yǔ)言正確表達(dá)自己的意愿,可能詞匯量小,不會(huì)說(shuō)完整的話(huà)語(yǔ),但是智力正常。2、理解能力和構(gòu)音能力障礙,考慮可能是由于整體中樞神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育異常,不光有音發(fā)不出來(lái),而且說(shuō)的話(huà)別人也理解不了,發(fā)到音跟正常人不一樣,會(huì)發(fā)出別人能聽(tīng)不懂的聲音,而且大人發(fā)出的指令,也聽(tīng)不懂不能正常完成,除了語(yǔ)音發(fā)育遲緩,醫(yī)院還會(huì)伴有身體其他部位發(fā)育異常,比如智力低下,運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,還要綜合進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估,而且要進(jìn)行綜合康復(fù)治療。3、癲癇引起的失語(yǔ)性發(fā)作,除了語(yǔ)言發(fā)育遲緩以外,還會(huì)伴有癲癇發(fā)作。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:34”
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發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)癥狀發(fā)育遲緩是在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢或者順序異常的一些現(xiàn)象,表現(xiàn)是多種多樣的,多方面的。一般包括體格發(fā)育的落后,比如說(shuō)身高低于同性別、同年齡、同地區(qū)的兒童,還有運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后,再就是語(yǔ)言發(fā)育的落后,再就是智力發(fā)育不同步,還有就是心理發(fā)育落后。發(fā)育遲緩有可能表現(xiàn)為以上某一方面比較突出,也有可能是剛才所說(shuō)的這些方面同時(shí)存在。如果說(shuō)孩子的身高、體重、頭圍的測(cè)量的全都偏低,就表示這個(gè)孩子的發(fā)育出現(xiàn)了全面的遲緩,這時(shí)候就應(yīng)該做全面的檢查。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:16”
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幼兒發(fā)育遲緩原因有哪些病情分析:發(fā)育遲緩主要有遺傳因素,內(nèi)分泌等多種原因有關(guān)系,可見(jiàn)于生長(zhǎng)激素缺乏癥,特發(fā)性矮小、甲狀腺功能減低等多種疾病。一般以生長(zhǎng)激素缺乏比較多見(jiàn),治療上以病因來(lái)確定治療原則,根據(jù)實(shí)際的病例制定個(gè)性化的治療方案。意見(jiàn)建議:建議家屬要及時(shí)的帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)的檢查來(lái)確定病因,然后遵醫(yī)囑選擇合適的治療方法,定期的復(fù)查,平時(shí)要讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的飲食習(xí)慣,達(dá)到營(yíng)養(yǎng)均衡。
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幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩什么表現(xiàn)嬰兒身體發(fā)軟,運(yùn)動(dòng)明顯減少,身體發(fā)硬,反應(yīng)遲鈍,大多表現(xiàn)在于聽(tīng)力以及視力上面,頭圍異常,體重增加不良,進(jìn)食減少,哺乳無(wú)力。固定姿勢(shì),不笑,3個(gè)月嬰兒正常會(huì)開(kāi)始微笑現(xiàn)象,小手緊握,身體扭轉(zhuǎn),頭不穩(wěn)定,3~4個(gè)月嬰兒出現(xiàn)眼球運(yùn)動(dòng)不良。
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發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)癥狀生長(zhǎng)發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。生長(zhǎng)發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的,多有體格發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育落后、心理發(fā)展落后及智力發(fā)育落后,但也可以某一方面為突出表現(xiàn)。早期就會(huì)有一定的表現(xiàn),比如說(shuō)喂養(yǎng)比較困難,流口水,對(duì)噪聲容易發(fā)驚,擁抱反射增強(qiáng),伴有哭鬧。隨著孩子年齡
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幼兒發(fā)育遲緩的原因幼兒發(fā)育遲緩的原因可能是遺傳、缺乏維生素D、缺鋅、貧血、患有慢性胃腸炎等,可根據(jù)詳細(xì)情況進(jìn)行改善與治療。1、遺傳:生長(zhǎng)發(fā)育通常跟遺傳因素有一定的關(guān)系,所以幼兒發(fā)育遲緩可能是受遺傳因素影響所致,屬于正?,F(xiàn)象,不需要特殊治療。但是平時(shí)應(yīng)均衡飲食,保持充足的睡眠,積極的參加鍛煉,在一定程度上有助于促進(jìn)生長(zhǎng)