問(wèn)發(fā)育遲緩上早教有用嗎
病情描述:
發(fā)育遲緩上早教有用嗎
答醫(yī)生回答
病情分析:
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小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢(shì)訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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小兒發(fā)育遲緩的癥狀小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢,較同齡兒童牙齒長(zhǎng)的晚、說(shuō)話晚、身高矮、體重輕,嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)腿軟無(wú)力、走路不穩(wěn),甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病,還會(huì)影響智力發(fā)育,反應(yīng)遲鈍、注意力不集中,愛(ài)哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長(zhǎng)發(fā)育快,缺鈣導(dǎo)致的,需要及時(shí)補(bǔ)充。在日常生活中,有很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子補(bǔ)鈣。但是很容易忽略鈣的吸收,導(dǎo)致效果不佳。對(duì)此,可以補(bǔ)充維生素D,促進(jìn)鈣的吸收,調(diào)節(jié)鈣、磷代謝,預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療,它既含有碳酸鈣又有維生素D,可以提高鈣的吸收攝入量,促進(jìn)骨骼發(fā)育,預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀,有三種水果口味,口感好,容易被兒童接受。同時(shí),兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物,包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料,少吃油炸、膨化食品,影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:47
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩應(yīng)該上什么早教首先需要明確語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情況,在兒童期也是比較多見(jiàn)的,一般情況下語(yǔ)言的功能要求是相對(duì)比較高的,語(yǔ)言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的,語(yǔ)言的發(fā)育需要有認(rèn)知和理解功能水平的提高來(lái)做支撐,如果認(rèn)知理解水平有落后,語(yǔ)言發(fā)育落后一般也都是存在的。但是如果認(rèn)知理解功能達(dá)到了同齡孩子的水平,有語(yǔ)言的落后,這樣的情況一般考慮是由于單純的語(yǔ)言發(fā)育落后導(dǎo)致,出現(xiàn)這樣的情況需要進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,不過(guò)具體還得根據(jù)孩子的發(fā)育水平。如果只是單純的語(yǔ)言發(fā)育落后,經(jīng)過(guò)積極的干預(yù),家長(zhǎng)多教孩子,多讓孩子模仿嘴型,模仿發(fā)音,一般也是可以逐漸提高的。如果持續(xù)存在語(yǔ)言發(fā)育落后的情況,可以去醫(yī)院或者專業(yè)的康復(fù)治療機(jī)構(gòu)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,如果有認(rèn)知理解功能的落后,還需要配合進(jìn)行相應(yīng)的康復(fù)治療,早教一般并沒(méi)有單純的語(yǔ)言訓(xùn)練的課程,主要是一些感統(tǒng)和口才的發(fā)育的培訓(xùn)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:39”
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發(fā)育遲緩針灸有用嗎針灸對(duì)發(fā)育遲緩是有一定的作用的,但是要長(zhǎng)期堅(jiān)持,人的生長(zhǎng)發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過(guò)程,成長(zhǎng)和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點(diǎn),生長(zhǎng)是指兒童身體各器官系統(tǒng)的長(zhǎng)大,可有相應(yīng)的測(cè)量值來(lái)表示其量的變化,發(fā)育是指細(xì)胞組織器官的分化與功能成熟。嬰兒出生后早期系統(tǒng)尚處于生長(zhǎng)發(fā)育中,對(duì)于出現(xiàn)異常情況,年齡越小,早期干預(yù)康復(fù)治療效果越好,首先通過(guò)病史、體格和輔助檢查綜合分析,判斷引起兒童發(fā)育遲緩的原因,來(lái)確定治療的原則,嬰兒的家長(zhǎng)帶孩子,到醫(yī)院去做一下智力檢測(cè),鑒定一下該幼兒是否為智力發(fā)育遲緩,智力發(fā)育遲緩幼兒是指那些與同齡正常幼兒相比。在發(fā)育水平上明顯滯后的零到七歲的幼兒,之后可能表現(xiàn)在某一方面或各個(gè)方面,如動(dòng)作,語(yǔ)言,適應(yīng),認(rèn)知,溝通以及社會(huì)能力等,對(duì)于發(fā)育遲緩的幼兒,如果及早進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)和訓(xùn)練對(duì)其發(fā)展有著重要的意義。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:01”
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發(fā)育遲緩可以上早教嗎病情分析:發(fā)育遲緩也是可以上早教的,所以對(duì)于這種情況其實(shí)不必太過(guò)擔(dān)心,因?yàn)槌霈F(xiàn)發(fā)育遲緩的話,一般是表現(xiàn)在智力低下、理解能力低、學(xué)習(xí)能力低。意見(jiàn)建議:這種情況也是可以上早教的,而且對(duì)孩子也是有所幫助的。但是平時(shí)要給孩子做一些微量元素的補(bǔ)充,比如說(shuō)可以口服葡萄糖酸鋅鈣口服液。
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語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么教對(duì)注意力差、難以溝通的兒童選擇孩子感興趣的玩具吸引孩子的注意;對(duì)言語(yǔ)符號(hào)理解好但表達(dá)能力差的孩子,用導(dǎo)入用手勢(shì)符號(hào)進(jìn)行表達(dá)的訓(xùn)練,全面擴(kuò)大表達(dá)的范圍。伴有發(fā)育障礙,在進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練同時(shí)給予穴位按摩,發(fā)音器官運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,改善口腔運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。
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針灸對(duì)發(fā)育遲緩有用嗎在臨床上針灸對(duì)發(fā)育遲緩是有一定作用的。發(fā)育遲緩在臨床上比較常見(jiàn),往往見(jiàn)于甲狀腺功能減退、生長(zhǎng)激素缺乏等情況。針灸治療發(fā)育遲緩有明顯的療效,主要是針灸具有通督健腦、醒腦開(kāi)竅、補(bǔ)益髓海的功效,對(duì)相關(guān)的穴位進(jìn)行針灸治療可以起到很好的補(bǔ)益效果,比如足三里穴,合谷穴,三陰交穴,中脘穴等穴位。不單單可以改善發(fā)育
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針灸對(duì)小兒發(fā)育遲緩有用嗎兒童時(shí)期生長(zhǎng)的變化,在一定程度上反映兒童時(shí)期各器官系統(tǒng)的發(fā)育成熟狀況。生長(zhǎng)發(fā)育遲緩是指在兒童的生長(zhǎng)發(fā)育整個(gè)過(guò)程中,出現(xiàn)兒童的生長(zhǎng)速度的放慢或者是生長(zhǎng)順序的異常,從而就會(huì)造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的發(fā)病率在6%-8%之間。