問大人語言障礙怎么治療
病情描述:
大人語言障礙怎么治療
答醫(yī)生回答
病情分析:
語言障礙是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),還是從小就是,如果現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),可以進行及早的干預,平時要多與人交流,多參加一些社團或者是聚會,多與朋友待在一起,盡量不要自己獨處,這樣對病情是沒有好處的,也可以去醫(yī)院進行檢查,進行語言訓練。
意見建議:
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腦梗塞語言障礙怎么恢復腦梗塞病變發(fā)生之后,很可能會影響到語言系統(tǒng),可以出現(xiàn)失語,比如有感覺性失語,有運動性失語,有經(jīng)皮層失語等等,各種各樣的失語,有不完全的,有完全的,有綜合的等等,出現(xiàn)了失語以后。在康復期就應該積極地進行,語言方面的訓練,包括醫(yī)師的,以及陪人的,也就陪同的家屬的等等,幫助之下,使患者進行語言的訓練,應該向嬰兒學語那樣,和他進行溝通。先是采用聽的辦法,聽清楚了、聽懂了、才有表達、才有溝通,才有對話。所以應該很耐心地,進行語言方面的訓練,聽廣播、看電視、聽朗讀。然后自己主動的溝通語言、訓練、讀報紙等等,或者是模仿電視,模仿收音機里邊的發(fā)音,進行語言方面的訓練,這是非常綜合的,要有耐心的,有信心的,需要配合的訓練的過程。語言的訓練,非常非常的復雜,一定要有專業(yè)醫(yī)師的指導進行,這個過程還要同時注意,不可操之過急,因為語言的訓練,就像小孩學語一樣,有很漫長的過程。02:00
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記憶障礙怎么治療一般記憶障礙的治療比較常見的是根據(jù)記憶障礙的病因來進行治療,比如第一、老年性引起的記憶障礙一般不需要特殊的醫(yī)學上的治療,只需要做些生活的指導和指引,包括運動鍛煉,能夠緩解記憶障礙。第二、疾病引起的記憶障礙的治療要看是什么類型的,大部分類型的記憶障礙都可以通過吃藥,如抗膽堿酯酶抑制劑等藥物來進行治療。第三、還有一些康復手段包括經(jīng)顱電刺激的治療、植入電刺激的治療、聲音刺激的治療,非常嚴重的病人還可以嘗試采取外科手段。01:07
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語言障礙怎么治療孩子說話能力因人而異,但是語言發(fā)育每個年齡段就有一個大致的規(guī)律,如果明顯與發(fā)育過程脫節(jié),就要高度懷疑有原因影響了孩子的語言發(fā)育,如果到了三歲孩子不會說或者說不清楚,則基本上可以存在語言障礙,出現(xiàn)了這種情況一定要及時帶著孩子到醫(yī)院進行檢查,查清楚語言障礙的原因。語言障礙可以分為原發(fā)性的語言障礙和繼發(fā)性的語言障礙。原發(fā)性的語言障礙可能是由于一些器質(zhì)性病變所引起來的,包括舌系帶過短等,如果是這種原因引起的語言障礙,應該到醫(yī)院進行治療,在醫(yī)生的指導下進行有效的治療。如果不是器質(zhì)性病變引起的語言障礙,而是由于平時和孩子溝通交流的方式或者隔代帶孩子等問題出現(xiàn)語言障礙,就要調(diào)整和孩子之間互動交流的方式,平時對于孩子進行交流,多用孩子能夠聽得懂的語言,能夠接受的語言,然后和孩子進行交流。語音時長 1:40”
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腦梗塞語言障礙怎么治療首先要分清腦梗塞引起的語言障礙是什么類型才能對癥治療。腦梗塞語言障礙分為運動性功能失語、感覺性失語、命名性失語。一、運動性失語。病人能聽懂別人的話但卻不能表達自己的意愿,對于這種病人康復應該遵循由簡單到復雜的原則,從一個字訓練到多個字訓練,積累的單詞多了就能應付常見的問題。二、感覺性失語。患者有說話的能力,病人聽不懂或者聽不懂別人的意愿,病人很難訓練,最好在生活中使用語言和視覺相結(jié)合的方式,比如說給患者盛飯告訴她吃飯,患者就會慢慢的把語言和所表達的意思聯(lián)系起來。三、命名性失語的病人看到實物叫不出名字,可以在實際生活中給他們看一些物品,比如說物品的名字及用途,練習要遵循循序漸進,從最常見的杯子、鑰匙等到平時不常見的物體,同時要反復的練習。語音時長 1:59”
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語言障礙如何治療病情分析:語言障礙有的是因為一些心理原因所造成的,比如說口吃,這種就要通過心理輔導來進行治療,而有的是因為一些疾病所造成的,比如說腦栓塞,這種通過藥物或手術(shù)可以來進行治療。意見建議:建議去醫(yī)院先判斷是哪種原因?qū)е碌恼Z言障礙,因為只有針對病因才能更好地進行治療,家屬應該多和這種患者溝通,鼓勵患者多說話。
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腦出血語言障礙怎么治病情分析:腦出血言語障礙主要還是經(jīng)過康復功能鍛煉的方式治療,但是這個并不一定恢復的會特別好,時間來講相對較長,所以一定要做好相應的心理準備。意見建議:建議患者及早的給予口服相關的藥物來改善腦血管等保護,并且及時的去康復訓練中心進行相關的言語肌肉方面的訓練,這樣才能更好的恢復一定的功能。
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小兒語言障礙怎么治療小兒語言障礙,通常是由生活環(huán)境、聽力障礙、孤獨癥等原因引起。應根據(jù)自身情況選擇家庭護理、干預訓練治療、物理治療等方式進行治療。1、生活環(huán)境:小兒處于語言發(fā)育的關鍵期時,如果家庭中的語言環(huán)境太復雜,會影響小兒的大腦處理信息,導致小兒語言發(fā)育緩慢。家長沒有對小兒進行良性的語言刺激,影響小兒通過模仿學習說