問(wèn)廣泛性發(fā)育遲緩怎么治療
病情描述:
廣泛性發(fā)育遲緩怎么治療
答醫(yī)生回答
病情分析:
首先要查清病因,盡可能將病因消除。如腦積水壓迫大腦,引起發(fā)育不全,首先要治療腦積水,勸說(shuō)父母加強(qiáng)護(hù)理,并加強(qiáng)訓(xùn)練和教育。對(duì)輕度和平度大腦發(fā)育不全者,應(yīng)積極治療,加強(qiáng)訓(xùn)練和教育。對(duì)大腦發(fā)育不良的治療應(yīng)該是綜合性的,除促進(jìn)大腦發(fā)育外,還應(yīng)包括對(duì)語(yǔ)言發(fā)育的訓(xùn)練、對(duì)心理行為的糾正。
意見(jiàn)建議:
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小孩發(fā)育遲緩怎么辦小孩發(fā)育遲緩需要通過(guò)檢查確定發(fā)育遲緩的病因,然后對(duì)癥治療。甲狀腺功能低下會(huì)引起小孩發(fā)育遲緩,可以做甲狀腺功能的檢查,判斷是不是因?yàn)榧诇p引起的發(fā)育遲緩;孩子缺乏了生長(zhǎng)激素也會(huì)引起發(fā)育遲緩,可以做一個(gè)生長(zhǎng)激素的測(cè)定,評(píng)估生長(zhǎng)激素分泌能力。生活中比較常見(jiàn)的是因?yàn)槿狈α宋⒘吭劁\導(dǎo)致發(fā)育遲緩,鋅對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育尤為重要,鋅為體內(nèi)許多酶的重要組成成分,具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,改善味覺(jué)等作用。缺乏時(shí),生長(zhǎng)停滯、生殖無(wú)能、傷口不易愈合、機(jī)體衰弱,還可發(fā)生結(jié)膜炎、口腔炎、食欲缺乏、慢性腹瀉以及神經(jīng)癥狀等。缺鋅引起的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:09
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孩子發(fā)育遲緩怎么辦首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩,是語(yǔ)言發(fā)育遲緩,說(shuō)話有問(wèn)題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩,然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊訓(xùn)練,訓(xùn)練患兒對(duì)語(yǔ)言的理解、聽(tīng)覺(jué)記憶及聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)等方面的能力,讓孩子多接觸大自然,多刺激孩子講話。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來(lái)制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾?。患易逍园 ⑻匕l(fā)性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L(zhǎng)激素,或者通過(guò)其他合理的調(diào)養(yǎng)方式,促進(jìn)體格的發(fā)育;營(yíng)養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營(yíng)養(yǎng)、全面均衡飲食,多吃富含鋅的食物,也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營(yíng)養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:12
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發(fā)育遲緩怎么治療發(fā)育遲緩要根據(jù)孩子的發(fā)育情況進(jìn)行針對(duì)性的治療。有運(yùn)動(dòng)功能落后的患兒,主要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)功能的訓(xùn)練。如果是營(yíng)養(yǎng)不足的,應(yīng)適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)營(yíng)養(yǎng)、均衡飲食,要攝取一些蛋白質(zhì)、鈣、維生素、礦物質(zhì)等這些,要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,促進(jìn)食欲。如果是家族性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的,要通過(guò)各種調(diào)養(yǎng),充分發(fā)揮生長(zhǎng)潛力,可以酌情使用生長(zhǎng)激素。如果是精神因素引起的,要改善生活環(huán)境,使患兒可以得到精神上的安慰和生活上的照顧。若是內(nèi)分泌引起的需要到醫(yī)院,要正規(guī)的檢查后再對(duì)癥治療。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:12”
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兒童多動(dòng)癥與廣泛性發(fā)育障礙的鑒別孤獨(dú)癥患兒表現(xiàn)就是興奮多動(dòng),國(guó)內(nèi)就有報(bào)道占了33%到84%,鑒別要點(diǎn)就是病史以及臨床觀察可以發(fā)現(xiàn)典型的社交障礙,語(yǔ)言交流障礙和興趣活動(dòng)內(nèi)容的局限刻板重復(fù)特征一般不難鑒別。多動(dòng)癥他的診斷時(shí)必須滿足一些條件,現(xiàn)在對(duì)于這些包括這個(gè)多動(dòng)和注意缺陷,那么都有不同的一些認(rèn)識(shí),那就是阿斯伯格綜合征和高功能孤獨(dú)癥,這些患兒那么認(rèn)知能力比較好,往往上學(xué)以后就能就診,怎么誤診為多動(dòng)癥的也比較多,活動(dòng)比較單調(diào)刻板,沒(méi)有目的性和周圍的人缺乏聯(lián)系,注意力不集中是因?yàn)樗麄儗?duì)于學(xué)習(xí)不感興趣,對(duì)他們自己感興趣的事物能夠比較長(zhǎng)時(shí)間的專注,甚至達(dá)到一個(gè)癡迷的程度,在社會(huì)交往方面處于封閉和隔離狀態(tài),常常沒(méi)有人際交往所必須的基本社會(huì)技能,在社交場(chǎng)合中拘泥細(xì)節(jié)缺乏靈活性,因此不能建立友誼。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:47”
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廣泛性發(fā)育遲緩能治嗎廣泛性發(fā)育遲緩是指身體的各個(gè)方面發(fā)育要比其他小孩要慢,表現(xiàn)在神經(jīng)系統(tǒng)就是自我控制能力不好,治療要到醫(yī)院具體檢查原因,看是不是內(nèi)分泌的問(wèn)題,再針對(duì)性治療。需要帶孩子去看看醫(yī)生接受醫(yī)生的現(xiàn)場(chǎng)檢查、評(píng)測(cè)、問(wèn)詢明確孩子的診斷及可能的原因再考慮相關(guān)康復(fù)干預(yù)措施。
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廣泛性的焦慮有什么特點(diǎn)病情分析:廣泛性焦慮癥的特點(diǎn)更多的表現(xiàn)為患者的焦慮往往是浮動(dòng)性的,而且大多是每天都能體驗(yàn)到焦慮情緒,有可能甚至是從早到晚一直存在。往往讓患者感覺(jué)到比較明顯的緊張,焦慮,恐懼以及多思多慮等等,常常伴有諸多的身體不舒服。意見(jiàn)建議:建議廣泛性焦慮癥患者到正規(guī)醫(yī)院治療,尋求藥物治療、物理治療結(jié)合心理治療的方法,這樣可以更為全面的改善癥狀,也能有效地減少焦慮癥的復(fù)發(fā)。
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兒童廣泛性發(fā)育障礙能治好嗎兒童廣泛性發(fā)育障礙一般不能治好,可以通過(guò)積極治療緩解疾病癥狀。廣泛性發(fā)育障礙是一種起源于嬰幼兒時(shí)期的全面性精神發(fā)育障礙。主要發(fā)病原因是遺傳因素、產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息、病毒感染、免疫功能失調(diào)、神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)等多種因素互相作用導(dǎo)致的結(jié)果。兒童廣泛性發(fā)育障礙的患者會(huì)出現(xiàn)社會(huì)交往障礙、興趣范圍狹窄、動(dòng)作行為刻板
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怎么治療語(yǔ)言發(fā)育遲緩概述 主要是語(yǔ)言方面的特殊培訓(xùn),具有表達(dá)性言語(yǔ)障礙的患者具有良好的預(yù)后。語(yǔ)言技能可以隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸恢復(fù),無(wú)需治療,但仍需要早期干預(yù)。語(yǔ)言培訓(xùn)的重點(diǎn)是模仿他人說(shuō)話,父母最好參與培訓(xùn)。呼吸語(yǔ)言障礙,重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言的理解,聽(tīng)覺(jué)記憶和聽(tīng)覺(jué)感知等方面的能力,經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練,語(yǔ)言技能可以不同程度地恢復(fù),