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• 腦癱智力正常嗎

  腦癱的孩子，腦癱分型一般分痙攣型，還有非痙攣型。從我們神經(jīng)外科來講，它分型有這么幾種分型方法，痙攣型、非痙攣型，非痙攣型包括手足徐動型、遲緩型，還有混合型的。一般情況下我們臨床多見的痙攣型的腦癱孩子，70%的孩子是不伴有智力障礙的，非痙攣型的，像混合型的，還有遲緩型的，還有手足徐動型的腦癱孩子，大多數(shù)是伴有智力障礙的。所以說腦癱小孩70%的孩子是不伴有智力障礙的，后期是完全可以回歸社會的，那30%的孩子，他是有一定智力障礙的。

  

  01:10
  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 5416次

• 小兒癲癇如何上學(xué)

  全國沒有任何一所學(xué)校說癲癇兒童不能上學(xué)，沒有任何醫(yī)院規(guī)定，教育主管部門也沒有任何文件說，癲癇兒童不能上學(xué)，這個問題都是家長自己提出來的，或者是老師稀里糊涂問出來的，不存在這個前提，癲癇孩子就不能上學(xué)，很多人孩子能上學(xué)，你要詳細(xì)的調(diào)查的話，每個學(xué)校都有癲癇兒童，他們都在上學(xué)，所以癲癇兒童他們完全可以上學(xué)，他發(fā)作完了，接著上就行就可以了，一般情況下這樣的，當(dāng)然有極個別發(fā)作很嚴(yán)重，發(fā)作很頻繁，那就暫時休學(xué)，那你先把病治好再來上。如果發(fā)作很少的話，你完全不耽誤你這個學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)不好，那你也可以去學(xué)，因為腦子里面有癲癇的話，放電的話，學(xué)也學(xué)不好的，也就是在里面混日子，有的是中下游這樣的混，但也有發(fā)作很少的，學(xué)習(xí)成績也很好的，也有這樣的。所以說癲癇并不要求不能上學(xué)，我們有一些家長也是，大夫你給我開個那個可以上學(xué)的證明吧，老師開學(xué)需要一個復(fù)學(xué)證明，其實這個老師要復(fù)學(xué)證明就是不合理的，不應(yīng)該要這種東西，艾滋病的孩子都可以上學(xué)，那癲癇孩子為啥不可以上學(xué)，沒有問題的，所以不存在這個前提，不存在這個概念，如果你發(fā)作很頻繁，影響他的學(xué)習(xí)，影響到別的孩子，或者老師覺得你老發(fā)病，老在癲癇，一會抽了一會抽了，你就別上了，去把病看好，說明你沒控制滿意，你該做手術(shù)做手術(shù)，該調(diào)藥調(diào)藥，你別那啥不管嘛，我們有這類家長，那孩子一天發(fā)好幾次，他也不管就那樣了，那就不愿意做手術(shù)，所以說還是把病看好再上學(xué)。

  

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  張光明 主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-04 3271次

• 智力發(fā)育障礙輕度表現(xiàn)
  輕度智力發(fā)育障礙患者智商在50-69，在全部智力發(fā)育障礙占到了85%?；颊咴谟變浩诳梢猿霈F(xiàn)智力發(fā)育較同齡兒童比較遲緩，比如語言發(fā)育遲緩、詞匯也不豐富、理解能力和分析能力差、抽象思維不發(fā)達(dá)。但患者能夠完全的獨(dú)立自理生活，比如進(jìn)食、穿衣、洗漱、大小便控制和簡單的家務(wù)活動都能夠進(jìn)行。就讀小學(xué)以后就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績經(jīng)常的不及格或者留級，最終勉強(qiáng)的能夠完成小學(xué)的學(xué)業(yè)，而一般在上小學(xué)以后老師發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，建議到精神科或者是心理科就診會被確診。患者能夠進(jìn)行日常的語言交流，但是對語言的理解和使用能力差，通過職業(yè)訓(xùn)練成年以后能夠從事非技術(shù)性的工作或者簡單生活技能和生活能力，大多數(shù)可以獨(dú)立的生活，但是社會適應(yīng)能力水平低，難以適應(yīng)應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境的變化。成年以后會發(fā)現(xiàn)智力水平相當(dāng)于9-12歲正常兒童的水平。
  語音時長 2:01”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-23 2932次

• 智力低下能上學(xué)嗎
  如果孩子出現(xiàn)智力低下，這些孩子也是可以上學(xué)的。但是建議可以到特殊學(xué)校去學(xué)習(xí)，如果在普通學(xué)校孩子往往跟不上進(jìn)程，而且容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)焦慮，緊張，抑郁等情感障礙，孩子也會沒有自信心。如果到了特殊學(xué)校，老師會根據(jù)孩子的具體情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，這樣孩子將來心理上會更健康。家長一定要對此類孩子進(jìn)行精心的照顧，要保證孩子飲食的營養(yǎng)和能量的供應(yīng)，并且要使孩子樹立比較健康的心態(tài)。這些孩子假如沒有禁忌癥，可以應(yīng)用一些營養(yǎng)神經(jīng)和改善智能方面的藥物進(jìn)行治療。
  語音時長 01:09”
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-03-10 7252次

• 癲癇患兒可以上學(xué)嗎
  病情分析：大多數(shù)癲癇兒童都是可以正常去上學(xué)的，但是需要規(guī)律服藥，控制癲癇發(fā)作。對于平時生活不能自理、智力發(fā)育遲滯、發(fā)作頻繁、合并嚴(yán)重神經(jīng)系統(tǒng)疾病的，可以去特殊的教育學(xué)校上學(xué)。意見建議：家長最好是與老師進(jìn)行有效溝通，告知病情，告知孩子發(fā)作的發(fā)作的形式，發(fā)作時需要哪些急救措施，這樣孩子在發(fā)作的時候，老師可以幫到孩子，避免意外。
  朱翠華 主治醫(yī)師濟(jì)南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2020-06-20 1202次

• 智力低下能上學(xué)嗎
  病情分析：具體要根據(jù)孩子的情況：如果程度不重，可以去普通的學(xué)校上學(xué)，能跟學(xué)習(xí)進(jìn)度當(dāng)然最好，如果跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，也別擔(dān)心，可以到特殊學(xué)校去學(xué)習(xí)，孩子會更容易適應(yīng)，也可以避免出現(xiàn)緊張焦慮等情緒。意見建議：完善檢查，明確病因，如果沒有禁忌，可以適當(dāng)用藥物來改善腦功能。家長對孩子要精心照顧，保證營養(yǎng)的全面均衡合理，同時關(guān)注孩子的心理健康。
  張馨娜 主治醫(yī)師泰安市中心醫(yī)院

  2020-06-17 1703次

• 輕度智力障礙相當(dāng)于幾歲
  輕度智力障礙相當(dāng)于9-12歲。輕度智力障礙是指智力落后于同齡人，即智商小于等于70分。智力測試的方法不一樣，評分標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。國內(nèi)一般采用韋氏量表，韋氏量表的截斷值為70分。精神發(fā)育遲滯分為輕度、中度、重度和極重度。IQ50-70屬于輕度，相當(dāng)于9-12歲孩子的智力。IQ35-49屬于中等，相當(dāng)于6
  邵自強(qiáng) 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2023-03-23 0次

• 癲癇患兒可以上學(xué)嗎
  癲癇是一種發(fā)作性疾病，在病情穩(wěn)定，發(fā)作不頻繁的前提下，癲癇患兒是可以上學(xué)的，但是一定要做好預(yù)防工作，遵從醫(yī)囑按時用藥。1、先天的遺傳因素：有些患兒受遺傳因素影響或或者異常的基因改變導(dǎo)致患有癲癇病。2、母親懷孕期間患有疾?。喝绻谌焉锲诨加懈哐獕?，低血糖，糖尿病等疾病或者懷孕期間宮內(nèi)缺氧，可能導(dǎo)致胎兒
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2020-02-18 1933次