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• 腦癱智力正常嗎

  腦癱的孩子，腦癱分型一般分痙攣型，還有非痙攣型。從我們神經(jīng)外科來講，它分型有這么幾種分型方法，痙攣型、非痙攣型，非痙攣型包括手足徐動(dòng)型、遲緩型，還有混合型的。一般情況下我們臨床多見的痙攣型的腦癱孩子，70%的孩子是不伴有智力障礙的，非痙攣型的，像混合型的，還有遲緩型的，還有手足徐動(dòng)型的腦癱孩子，大多數(shù)是伴有智力障礙的。所以說腦癱小孩70%的孩子是不伴有智力障礙的，后期是完全可以回歸社會(huì)的，那30%的孩子，他是有一定智力障礙的。

  

  01:10
  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 5416次

• 甲狀腺低下怎么辦

  甲狀腺低下，準(zhǔn)確的描述是甲狀腺功能低下，是甲狀腺（素）分泌缺乏，或不足而出現(xiàn)的綜合征。甲狀腺合成，分泌甲狀腺激素減少，可發(fā)生于幼年或成年人，可以由多種病因誘發(fā)，在不同的年齡，不同病因表現(xiàn)出的臨床表現(xiàn)不同。如果是小兒先天性甲狀腺功能減退，要長(zhǎng)期補(bǔ)充甲狀腺激素替代治療，如果是因?yàn)槿钡鈱?dǎo)致的，那就應(yīng)該適量的補(bǔ)充碘元素。如果是抗甲狀腺素藥物導(dǎo)致的，要削減藥量或者是停藥，一般在停藥后，甲狀腺功能低下的情況就會(huì)很快消失。某些甲狀腺炎，也可以出現(xiàn)一過性的甲狀腺功能減退，部分患者可以自行恢復(fù)，也有一些患者會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身甲減，這種情況也要長(zhǎng)期用藥治療，有些甲減屬于繼發(fā)性甲減，要注意尋找下丘腦或者垂體的原發(fā)病因。

  

  01:36
  郭劍津 副主任醫(yī)師山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院

  2020-04-29 2876次

• 智力低下有哪些表現(xiàn)
  如果患者存在智力低下，這些患者往往會(huì)出現(xiàn)記憶力下降，反應(yīng)遲鈍，情緒不穩(wěn)，自控力比較差，意志非常薄弱，缺乏自信，交往能力差，難以學(xué)會(huì)人際的交往。感知速度也比較慢，患者注意的廣度非常狹窄，患者需要經(jīng)歷無數(shù)次的重復(fù)學(xué)習(xí)才能學(xué)會(huì)一些知識(shí)，但是又容易遺忘。患者的言語功能會(huì)比較差，只能講簡(jiǎn)單的詞句，思維能力低，缺乏抽象思考能力，并且缺乏想象力，喪失概括力，不能舉一反三。這些患者基本沒有數(shù)字的概念，靠機(jī)械記憶可能會(huì)學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的加減計(jì)算題，這些患者一定要盡早就診，需要積極查明原因。
  語音時(shí)長(zhǎng) 01:10”
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-02-26 2665次

• 智力低下有什么表現(xiàn)
  如果患者存在智力低下，這些患者往往會(huì)出現(xiàn)記憶力下降，計(jì)算力減退，感知能力減退，注意力分散，注意廣度狹窄，患者容易出現(xiàn)言語的含糊不清，只能講一些簡(jiǎn)單的詞句，思維能力非常低，缺乏抽象思考能力，也沒有想象力，缺乏概括力，不能舉一反三，基本沒有數(shù)字的概念，靠機(jī)械的記憶能學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的加減計(jì)算題。患者的情緒往往不穩(wěn)定，自控力非常差，容易焦慮抑郁，還容易出現(xiàn)情感淡漠，患者的意志力非常薄弱，缺乏自信，交往能力也比較差，這些患者往往是由于各種病因?qū)е轮袠猩窠?jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)了不可逆性的損傷。
  語音時(shí)長(zhǎng) 01:10”
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-02-26 2212次

• 智力低下有什么表現(xiàn)
  病情分析：主要表現(xiàn)在腦功能下降，與同齡人相比，學(xué)習(xí)能力下降，記憶功能變差，同時(shí)生活自理能力比較差，與人交往、融入社會(huì)的能力比較差。意見建議：建議及早就醫(yī)，完善腦部相關(guān)檢查，給予規(guī)范的藥物治療，包括改善智能的藥物，比如艾地苯醌、銀杏葉制劑等。以及科學(xué)合理的智能康復(fù)訓(xùn)練，生活上注意營(yíng)養(yǎng)全面均衡，多補(bǔ)充氨基酸，維生素，優(yōu)質(zhì)蛋白等，會(huì)有利于恢復(fù)。 以上方案僅供參考，具體藥品使用請(qǐng)結(jié)合自身情況在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。
  張馨娜 主治醫(yī)師泰安市中心醫(yī)院

  2020-06-17 801次

• 智力低下有哪些癥狀
  病情分析：主要的癥狀是學(xué)習(xí)困難，記憶力，認(rèn)知能力比同齡人要差，社會(huì)適應(yīng)能力低下，生活不能自理，和人的交往關(guān)系能力比較差。意見建議：一旦出現(xiàn)癥狀，一定要及時(shí)就醫(yī)，做腦部的磁共振檢查以及常規(guī)疾病的排查。盡早診斷，盡早給予改善腦功能的藥物以及改善智能的康復(fù)訓(xùn)練治療。飲食方面盡量保證營(yíng)養(yǎng)均衡全面，適當(dāng)多的攝入堅(jiān)果，雞蛋，牛奶，精肉等優(yōu)質(zhì)蛋白。
  張馨娜 主治醫(yī)師泰安市中心醫(yī)院

  2020-06-17 802次

• 11歲兒童智力低下有哪些表現(xiàn)
  11歲兒童智力低下也叫做智力障礙，可能會(huì)表現(xiàn)為說話、數(shù)字計(jì)算、閱讀和理解、運(yùn)動(dòng)、生活自理等能力方面明顯低于健康同齡兒童水平。11歲兒童智力障礙可能是遺傳因素和環(huán)境因素兩部分綜合作用引起，臨床癥狀通常會(huì)表現(xiàn)為說話、數(shù)字計(jì)算、閱讀和理解、運(yùn)動(dòng)、生活自理等能力方面明顯低于健康同齡兒童水平，可能還會(huì)伴有軀體
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2022-04-13 750次

• 11歲兒童智力低下有哪些表現(xiàn)
  智力低下，是指兒童在發(fā)育時(shí)期內(nèi)智力功能明顯低于同齡水平，同時(shí)伴有適應(yīng)性行為缺陷的一組疾病。11歲兒童智力低下通常會(huì)有以下表現(xiàn)：最明顯的表現(xiàn)是學(xué)習(xí)困難。這類兒童在說話、數(shù)字計(jì)算、閱讀和理解等方面，能力明顯低于同齡兒童。他們可能語言表達(dá)不清，詞
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-12-04 0次