問(wèn)怎樣測(cè)試孩子的智力
病情描述:
怎樣測(cè)試孩子的智力
答醫(yī)生回答
病情分析:
一般是看孩子的臨床癥狀,孩子生活能力,學(xué)習(xí)能力和發(fā)育能力跟正常孩子有多大差異,如果差的比較多就是智障。差到什么程度,一般有評(píng)估量表,目前智力評(píng)估量表比較多,根據(jù)不同年齡段都有不同的評(píng)估方法,所以診斷相對(duì)比較容易。
意見(jiàn)建議:
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缺鈣對(duì)孩子的智力有影響嗎鈣是骨骼以及身體組織發(fā)育不可缺少的元素之一,一般情況下缺鈣不會(huì)導(dǎo)致智力低下,但是嚴(yán)重缺鈣會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,表現(xiàn)出:智力發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、體格發(fā)育落后、心理發(fā)育落后等,所以嚴(yán)重的缺鈣可能會(huì)影響孩子的智力。鈣會(huì)影響神經(jīng)細(xì)胞的代謝,是作用于神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì);神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)之間信息傳遞的關(guān)鍵,會(huì)影響人的智能、情緒、能動(dòng)性和警覺(jué)性,這些都是智力的體現(xiàn)。當(dāng)孩子缺鈣時(shí),應(yīng)及時(shí)補(bǔ)鈣治療:1、多吃含鈣量高的食物,包括奶制品、豆制品、魚(yú)、蝦、排等;2、口服補(bǔ)鈣的藥物,比智高賴(lài)氨酸磷酸氫鈣顆粒,含鈣量高、吸收好,能促進(jìn)幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育,以及兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)。3、注意維生素D的補(bǔ)充,也可以多曬太陽(yáng)促進(jìn)體內(nèi)維生素D合成,有助于鈣質(zhì)吸收。4、及時(shí)就醫(yī),通過(guò)相關(guān)檢查,測(cè)定血清中的鈣含量,檢測(cè)骨密度,再采取相應(yīng)補(bǔ)鈣的措施。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識(shí),請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:40
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慢性鼻炎怎樣影響患者智力因此這種慢性鼻炎由于鼻子堵,它往往會(huì)影響晚上的呼吸,那么我們的呼吸受影響,就會(huì)使我們不能吸入足夠的空氣,所以晚上缺氧。長(zhǎng)期的慢性的晚上的缺氧,使我們的晚上的睡眠狀態(tài)下面,我們的大腦得不到足夠的,氧氣供應(yīng),得不到足夠的休息,那么長(zhǎng)期的大腦缺氧,會(huì)引起我們的智力下降。00:41
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怎樣測(cè)試孩子的智力首先需要明確,兒童智力測(cè)試是兒童體檢的常規(guī)檢查項(xiàng)目。一般智力測(cè)試都是由專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行測(cè)試的,一般都是由專(zhuān)業(yè)的智力測(cè)試量表,但是智力測(cè)試也是具有一定的主觀性,如果孩子不配合的話,會(huì)有可能影響到測(cè)試的結(jié)果。所以,除了結(jié)合智力測(cè)試的評(píng)估表以外,還需要讓醫(yī)生看一下孩子具體的情況,包括認(rèn)知、理解、語(yǔ)言和運(yùn)動(dòng)等各個(gè)方面。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:06”
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怎樣促進(jìn)孩子的智力發(fā)展?一,注意感知覺(jué)能力的發(fā)展,視聽(tīng)嗅味觸這樣的感覺(jué)和在此基礎(chǔ)上的知覺(jué)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界和進(jìn)行活動(dòng)的基礎(chǔ),因此從小要培養(yǎng)孩子的感知覺(jué)能力,讓他感知覺(jué)的敏銳性更加的發(fā)達(dá),應(yīng)該多讓孩子多看多聽(tīng)多聞等一切方式,接觸自然盡量的接受外界刺激,開(kāi)闊眼界,啟迪智慧。二,注意觀察力思維力的發(fā)展,在感知覺(jué)能力的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)觀察力和思維能力,好奇和愛(ài)提問(wèn)是幼兒的一個(gè)重要心理特征,家長(zhǎng)應(yīng)該保護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心,用做游戲,看展覽和旅游等方式激發(fā)訓(xùn)練他們的觀察力,思維力,尤其是幼兒的思維是直觀的、形象的特點(diǎn),用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,切忌強(qiáng)迫灌輸。三,注意語(yǔ)言能力的一個(gè)培養(yǎng),兩到五歲的兒童是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子多聽(tīng)早聽(tīng)成人講話,鼓勵(lì)孩子大膽講話,表達(dá)自己的思想,可以逐步的讓孩子識(shí)字,描述看到的東西,背誦兒歌詩(shī)詞,復(fù)述故事等等。四,培養(yǎng)動(dòng)手能力,手被看作是大腦的延伸,手動(dòng)作的靈敏程度是孩子大腦發(fā)育程度的一個(gè)重要標(biāo)志,應(yīng)該創(chuàng)造條件,提供各種機(jī)會(huì),無(wú)論是游戲還是日常生活,盡量讓孩子多動(dòng)手,培養(yǎng)和發(fā)展他的操作和自理生活的能力,畫(huà)畫(huà),音樂(lè),舞蹈等的訓(xùn)練對(duì)孩子智力,陶冶情操都有非常好的效果。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:20”
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兒童智力測(cè)試有什么病情分析:一般對(duì)兒童的智力進(jìn)行測(cè)試,主要是指對(duì)0~6歲的小兒的神經(jīng)以及心理進(jìn)行測(cè)試。一般會(huì)表現(xiàn)在抬頭、翻身、坐、爬的運(yùn)動(dòng),還有一些精細(xì)的動(dòng)作。意見(jiàn)建議:還有一些對(duì)于兒童智力方面的檢查,可以和孩子做一些益智的小游戲,能夠有效的測(cè)試寶寶的智力,對(duì)寶寶也是有所幫助的。
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怎樣治療孩子智力發(fā)育遲緩要對(duì)癥治療,多與孩子溝通,交流,培養(yǎng)孩子的興趣。多給孩子補(bǔ)充維生素,讓營(yíng)養(yǎng)跟上去,可以給孩子買(mǎi)點(diǎn)兒童營(yíng)養(yǎng)奶粉,再準(zhǔn)備一些開(kāi)發(fā)智力的書(shū)籍或者玩具,讓孩子多動(dòng)腦,多思考。多進(jìn)行游戲,游戲中可以誘導(dǎo)各種能力,包括運(yùn)動(dòng),模仿,聽(tīng)指令和社交互動(dòng)。
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怎樣測(cè)試4歲左右的小孩智力4歲左右的小孩智力測(cè)試,可通過(guò)篩查法和診斷性智力測(cè)驗(yàn),是對(duì)兒童智力測(cè)試的兩種常用方法。1、篩查法:丹佛兒童智力發(fā)展量表用于測(cè)試兒童智力以及大腦發(fā)育程度,通常針對(duì)0-6歲的兒童,常見(jiàn)的測(cè)試內(nèi)容有個(gè)人-社會(huì)適應(yīng)能力、語(yǔ)言能力、精細(xì)運(yùn)動(dòng)和身體運(yùn)動(dòng)四個(gè)方面。2、診斷性智力測(cè)驗(yàn):Gesell發(fā)育量表:從大運(yùn)動(dòng)
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怎樣促進(jìn)孩子的智力發(fā)展?一,注意感知覺(jué)能力的發(fā)展,視聽(tīng)嗅味觸這樣的感覺(jué)和在此基礎(chǔ)上的知覺(jué)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界和進(jìn)行活動(dòng)的基礎(chǔ),因此從小要培養(yǎng)孩子的感知覺(jué)能力,讓他感知覺(jué)的敏銳性更加的發(fā)達(dá),應(yīng)該多讓孩子多看多聽(tīng)多聞等一切方式,接觸自然盡量的接受外界刺激,開(kāi)闊眼界,啟迪智慧。二,注意觀察力思維力的發(fā)展,在感知覺(jué)能力的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)