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• 腦梗塞語言障礙怎么恢復

  腦梗塞病變發(fā)生之后，很可能會影響到語言系統，可以出現失語，比如有感覺性失語，有運動性失語，有經皮層失語等等，各種各樣的失語，有不完全的，有完全的，有綜合的等等，出現了失語以后。在康復期就應該積極地進行，語言方面的訓練，包括醫(yī)師的，以及陪人的，也就陪同的家屬的等等，幫助之下，使患者進行語言的訓練，應該向嬰兒學語那樣，和他進行溝通。先是采用聽的辦法，聽清楚了、聽懂了、才有表達、才有溝通，才有對話。所以應該很耐心地，進行語言方面的訓練，聽廣播、看電視、聽朗讀。然后自己主動的溝通語言、訓練、讀報紙等等，或者是模仿電視，模仿收音機里邊的發(fā)音，進行語言方面的訓練，這是非常綜合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的訓練的過程。語言的訓練，非常非常的復雜，一定要有專業(yè)醫(yī)師的指導進行，這個過程還要同時注意，不可操之過急，因為語言的訓練，就像小孩學語一樣，有很漫長的過程。

  

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  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2019-12-04 19466次

• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76776次

• 小兒腦癱的語言障礙有什么表現
  如果嬰幼兒存在腦癱，這些患者往往會出現言語功能障礙，主要表現為構音障礙，言語含糊不清，運動性失語，感覺性失語，命名性失語，傳導性失語等。這些患者還容易出現認知功能的異常，患者會出現智能嚴重受損的癥狀。這些患者還會存在異常的姿勢和步態(tài)，四肢肌張力增高，還有可能存在癲癇發(fā)作，有些患者可能會出現流口水，關節(jié)脫位以及聽力障礙等癥狀。這些患者一定要盡早就診，需要長期的進行肢體的康復鍛煉，并且需要針對患者的認知功能，應用相應的營養(yǎng)腦細胞，改善腦功能方面的藥物進行治療，這些患者一定要配合醫(yī)生進行積極的治療。
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  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-03-04 1808次

• 什么是小兒腦癱語言障礙
  腦癱又稱為小兒腦性癱瘓，主要是由于中樞神經系統的異常而造成的孩子出現了一系列的綜合征，可以表現為四大方面的障礙，一個是運動方面，一個是姿勢方面，還有孩子智力低下方面，最后一個就是孩子的這個語言障礙。孩子語言障礙又可以分為這么幾種類型：第一個就是說孩子的表達困難，就是說孩子可能能聽懂一些東西但無法能表達出來。還有一種情況就是孩子的構音不清楚，也就算孩子會出現這種吐字、發(fā)音不清楚的情況。第三就是孩子，由于這種中樞神經系統的異?？赡軙霈F這種明顯口吃的情況，這種需要和正常同齡兒童在語言發(fā)育過程中口吃要相鑒別一下。還有種情況，就是說是平常所說的這個失語癥，也就說是孩子基本上就是完全不能講話，這種人基本上也就說是最嚴重的一種。所以說，在發(fā)現這個孩子出現腦癱以后，一定要及早進行語言干預，防止孩子出現這種嚴重語言障礙。
  語音時長 1:36”
  王偉 主治醫(yī)師泰安市婦幼保健院

  2018-06-02 2017次

• 兒童語言障礙有什么表現
  語言障礙有很多種，共同的特征就是在語言發(fā)育高峰期過去后，不能像正常人一樣說話，具體表現只會說一兩個字的，說話個別音不清楚的，說話多個音說不清楚的，說話有口水音含糊不清的，說話不清楚而且鼻音特別重的，說話節(jié)奏不好重復卡殼的，語言障礙的種類很多。
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-12-14 2501次

• 腦癱患兒的語言障礙檢查有哪些
  病情分析：腦癱患兒的語言障礙檢查項目，包括頭部的核磁共振或信息檢查，同時也要進行腦電圖的檢查和遺傳代謝基因的檢測，同時也要對患兒的智力和聽力進行檢查。意見建議：腦癱屬于中樞神經系統性疾病，需要在兒童康復科進行正規(guī)的治療，同時加強康復干預訓練，進行大運動訓練，語言訓練及感統訓練等。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-06-10 602次

• 語言障礙的表現癥狀
  語言障礙是指在語言表達和理解方面存在的困難，其表現癥狀多樣，主要包括語速異常、發(fā)音錯誤和表達不流暢等。這些癥狀不僅影響個體的日常交流，還可能對其社交和心理健康造成負面影響。語速異常是語言障礙的顯著表現之一?；颊哒f話時可能過快或過慢，與正常語
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2024-09-03 0次

• 腦炎后語言障礙的表現
  腦炎后語言障礙的表現一般有口語表達障礙、聽理解障礙、傳導性失語等，出現不適癥狀應及時就醫(yī)治療。1、口語表達障礙：患者通常會出現口語表達障礙，表現為講話費勁，用詞不當，談話為非流利型，經常出現電報式語言，只能簡單講一兩個詞。2、聽理解障礙：患者通常會表現為聽理解障礙，一般情況下患者的聽覺保持正常，但不
  邵自強 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2023-03-02 305次