問(wèn)如何早期發(fā)現(xiàn)兒童抑郁癥
病情描述:
如何早期發(fā)現(xiàn)兒童抑郁癥
答醫(yī)生回答
病情分析:
平時(shí)可以多多和孩子交流,看孩子有什么異樣,孩子是否喜歡獨(dú)處,是否不愿和別的小孩去玩,也不愿和家人去交流互動(dòng),經(jīng)常自己待在角落里。如果發(fā)現(xiàn)孩子有這些異常的表現(xiàn)或者是有其他異于常人的表現(xiàn)的話,一定要帶孩子積極的去看心理醫(yī)生。
意見(jiàn)建議:
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脊髓壓迫癥如何早期發(fā)現(xiàn)脊髓壓迫,在早期一般是很難發(fā)現(xiàn)的,如果說(shuō)是要發(fā)現(xiàn)的話,那么自己,一定要對(duì)自己的身體狀況,有一個(gè)比較充分的了解。比如說(shuō)患者,是那種年老體弱的病人,年紀(jì)偏大的病人,或者有嚴(yán)重的骨質(zhì)疏松的病人,就需要經(jīng)常的去到相關(guān)科室,做必要的檢查,來(lái)判斷有沒(méi)有脊髓壓迫的情況?;蛘弋?dāng)你受到一個(gè),突如其來(lái)的一個(gè)交通事故外傷,造成了突發(fā)的疼痛的時(shí)候,也應(yīng)該及時(shí)的到醫(yī)院去判斷,有沒(méi)有骨折的情況出現(xiàn)。還有就是,如果說(shuō)有嚴(yán)重的并發(fā)疾病的人,或者說(shuō)經(jīng)常會(huì)有肢體麻木,或者說(shuō)是無(wú)力的情況發(fā)生的人,也應(yīng)該及時(shí)的到醫(yī)院去,做相應(yīng)的檢查,這樣才可以對(duì)相關(guān)的疾病,做出盡早的判斷。01:39
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抑郁癥的癥狀通常臨床上抑郁癥狀包括以下幾個(gè)方面:第一,情緒低落,比如出現(xiàn)無(wú)用、無(wú)價(jià)值感,這一系列的臨床表現(xiàn)。第二,思維遲緩,他發(fā)現(xiàn)自己的思維比較慢,甚至是記不起來(lái)剛剛發(fā)生的事情。第三,出現(xiàn)認(rèn)知功能障礙,原來(lái)能記住的東西都記不住了。第四,出現(xiàn)了軀體癥狀,比如失眠,做夢(mèng)比較多,甚至出現(xiàn)食欲改變,出現(xiàn)性功能的變化等等。這一系列變化都屬于抑郁癥的臨床表現(xiàn)的一部分,所以病人的具體情況還得具體分析,不能一概而論。01:13
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如何早期發(fā)現(xiàn)兒童抑郁癥兒童抑郁癥關(guān)鍵在于提高他的識(shí)別能力,不論就是家庭或者是學(xué)校,多要關(guān)注學(xué)生的情緒的變化,一旦懷疑他有一些情緒問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行咨詢就診,及時(shí)的給予正確的治療。當(dāng)然根本性的措施就在于預(yù)防兒童抑郁癥相關(guān)的未知因素,主要就是家庭,學(xué)校,社會(huì)對(duì)孩子的期望值過(guò)高,學(xué)習(xí)壓力太大以及兒童期的一些情感問(wèn)題,親情問(wèn)題或者是一些人際交往的問(wèn)題等等,所以現(xiàn)在的兒童所受的壓力不比成人少。另一個(gè)方面,兒童又缺乏一些應(yīng)對(duì)挫折教育、生存教育、生活技能或者是一些獨(dú)立處理的一些能力,學(xué)校家庭和社會(huì)一個(gè)在這一方面去努力,為孩子特別是兒童創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。發(fā)現(xiàn)患者情緒的變化的時(shí)候及時(shí)的給予一些干預(yù),作為家庭學(xué)校,去學(xué)校學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識(shí),給予一些支持性的心理治療的方法,鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)孩子的自我調(diào)整能力。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:46”
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如何早期發(fā)現(xiàn)抑郁癥抑郁癥表現(xiàn)非常的多,總體特征的是心情低落,在這種低落的基礎(chǔ)上可能會(huì)出現(xiàn)干什么沒(méi)有興趣,精力喪失,給人的感覺(jué)就是精力不足,疲乏無(wú)力。自己的評(píng)價(jià)非常低,言語(yǔ)行動(dòng)比較少,反應(yīng)比較遲鈍,注意力不集中,出現(xiàn)記憶力下降。覺(jué)得自己的大腦反應(yīng)比較遲鈍,比較嚴(yán)重的患者,可能會(huì)感覺(jué)自己變傻了變呆了,逐漸的會(huì)出現(xiàn)這種活著沒(méi)意思,覺(jué)得是家庭的負(fù)擔(dān),社會(huì)的負(fù)擔(dān),逐漸有想死的念頭,隨著疾病不斷的進(jìn)展,癥狀會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,自殺的念頭、企圖和行為也會(huì)很強(qiáng)烈,并且會(huì)出現(xiàn)自傷自殺的行為。在抑郁癥患者當(dāng)中,有一些表現(xiàn)就有一定的節(jié)律性,比方說(shuō)出現(xiàn)了早晨表現(xiàn)情緒比較低落嚴(yán)重,到了下午晚上的時(shí)候這種心情低落會(huì)比較輕。除了這些癥狀還會(huì)出現(xiàn)一些具體的癥狀,比較常見(jiàn)的就是胃腸道癥狀,表現(xiàn)出沒(méi)有食欲,胃腸功能減弱,消化不良,口干便秘等等,睡眠也很有特征性,表現(xiàn)早醒,往往比平常早醒了一到兩個(gè)小時(shí),醒后無(wú)法再入睡。有的人也可能會(huì)出現(xiàn)性欲減退,性功能障礙,軀體不適涉及很多的情況,當(dāng)然典型的診斷不困難。有一些不是很典型的,出現(xiàn)這種軀體癥狀為主或者是學(xué)習(xí)記憶功能下降,不愿意上學(xué),上班等等,容易發(fā)脾氣,這時(shí)候也要注意。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:06”
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如何早期發(fā)現(xiàn)抑郁癥這就需要我們了解抑郁癥的常識(shí),如果您最近發(fā)生了重大的家庭事故,生活工作壓力比較大,并且發(fā)生食欲下降,睡眠不好,對(duì)任何事情提不起興趣,兩周之內(nèi)都不能恢復(fù),像這種情況就應(yīng)該到醫(yī)院做檢查,判斷是否為抑郁癥。
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如何早期識(shí)別抑郁癥病情分析:早期抑郁癥有一些表現(xiàn),明顯的精力下降,情緒提不起來(lái),工作效率下降,注意力不集中,記憶力下降,有睡眠障礙,莫名其妙的有情緒低落消極的想法。早期的癥狀數(shù)量比較少,癥狀嚴(yán)重程度比較輕,對(duì)工作學(xué)習(xí)一些日常的人際活動(dòng)有一些影響。意見(jiàn)建議:對(duì)于首發(fā)的抑郁癥,需要到醫(yī)院,在醫(yī)生診斷后做相應(yīng)的心理治療,也可以結(jié)合藥物治療,能夠緩解早期的抑郁癥的癥狀。如果是抑郁癥狀的復(fù)發(fā),早期的癥狀數(shù)量比較少,不是很嚴(yán)重,及時(shí)進(jìn)行治療能夠防止抑郁癥狀的加重。
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如何早期發(fā)現(xiàn)抑郁癥抑郁癥表現(xiàn)非常的多,總體特征的是心情低落,在這種低落的基礎(chǔ)上可能會(huì)出現(xiàn)干什么沒(méi)有興趣,精力喪失,給人的感覺(jué)就是精力不足,疲乏無(wú)力。自己的評(píng)價(jià)非常低,言語(yǔ)行動(dòng)比較少,反應(yīng)比較遲鈍,注意力不集中,出現(xiàn)記憶力下降。覺(jué)得自己的大腦反應(yīng)比較遲鈍,比較嚴(yán)重的患者,可能會(huì)感覺(jué)自己變傻了變呆了,逐漸的會(huì)出現(xiàn)這種活著
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怎樣早期發(fā)現(xiàn)抑郁癥抑郁癥表現(xiàn)非常的多,總體特征的是心情低落,在這種低落的基礎(chǔ)上可能會(huì)出現(xiàn)干什么沒(méi)有興趣,精力喪失,給人的感覺(jué)就是精力不足,疲乏無(wú)力。自己的評(píng)價(jià)非常低,言語(yǔ)行動(dòng)比較少,反應(yīng)比較遲鈍,注意力不集中,出現(xiàn)記憶力下降。覺(jué)得自己的大腦反應(yīng)比較遲鈍,比較嚴(yán)重的患者,可能會(huì)感覺(jué)自己變傻了變呆了,逐漸的會(huì)出現(xiàn)這種活著