問厭學(xué)癥需要休學(xué)嗎
2021-01-03 3782次
病情描述:
厭學(xué)癥需要休學(xué)嗎
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小兒鼾癥需要手術(shù)嗎這要看孩子是為什么打呼嚕,是因?yàn)榉逝?,可以通過減肥,這樣的話孩子可以不需要手術(shù)。還有一個(gè)就是腺樣體太肥大導(dǎo)致的打呼嚕,這個(gè)我們知道在10歲以后逐漸萎縮,因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е麓蚝魢?,他可以?huì)逐漸好轉(zhuǎn)。但是因?yàn)橄贅芋w肥大打呼嚕的話,我還是建議早期手術(shù),為什么呢,因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)打呼嚕、缺氧,會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,不僅是智力方面的,還有身高方面的,同時(shí)還有腺樣體肥大的話,會(huì)影響顏面的發(fā)育,導(dǎo)致腺樣體面容,就是上唇往外翻、嘴唇變厚、牙齒往前突、硬顎高拱、上頜骨發(fā)育增長(zhǎng)。同時(shí)還有面部處于一種目無(wú)表情的那種情況,這一旦形成了以后,以后再來糾正是不可能的。所以除了肥胖,通過減肥的孩子,這個(gè)不需要手術(shù)之外,像腺樣體肥大、扁桃體肥大,需要手術(shù),當(dāng)然還有像顱頜面部的畸形,神經(jīng)肌肉方面,以及內(nèi)分泌的問題,通過手術(shù)它也是治療無(wú)效的,這些情況下不需要手術(shù)。01:44
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記憶障礙癥需要住院?jiǎn)?/div>一般記憶障礙分為早期、中期和晚期。早期的記憶障礙相對(duì)是比較輕的,可能就是偶爾會(huì)忘記一兩件事或者偶爾忘記這些東西該怎么稱呼,早期的記憶障礙是不需要住院的,只要門診讓醫(yī)生進(jìn)行檢查一下,判斷是什么類型的記憶障礙后進(jìn)行吃藥就可以。到了中晚期的記憶障礙相對(duì)是比較重一些的,特別是到晚期的記憶障礙會(huì)忘記所有的事情,包括上廁所的流程是什么樣,吃飯是怎么吃,身邊的人是誰(shuí)都分不清楚,甚至現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘,是春天、夏天還是冬天都分不清楚。比較嚴(yán)重的記憶障礙除了要積極的進(jìn)行吃藥之外,有條件的可以住院做全面的檢查,判斷到底是什么類型的記憶障礙,在醫(yī)院里適當(dāng)?shù)淖隹祻?fù)治療。01:28厭學(xué)癥需要藥物治療嗎首先要先弄清楚孩子厭學(xué)的原因,不外乎是壓力大的原因,可能是來自學(xué)習(xí)差,可能是孩子與老師同學(xué)相處不好的緣故,可能是家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過高的原因,要跟孩子好好談?wù)?,問清楚原因,先從心理方面去找病因,然后在?duì)癥下藥。如果屬于焦慮癥的其中一種表現(xiàn),跟潛意識(shí)里的神經(jīng)緊張有關(guān)系了,建議給孩子吃中成藥,如心腦靜片、清腦復(fù)神液等調(diào)理,緩解焦慮的癥狀。平時(shí)要多喝百合蓮子粥,參加集體活動(dòng),舒暢心情,多喝玫瑰花茶疏肝解郁,多參加戶外活動(dòng)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:34”腎炎需要休學(xué)嗎一部分的腎炎患者確實(shí)需要暫時(shí)的休學(xué),在家治療。這部分患者主要指的是臨床癥狀很重,例如有反復(fù)的水腫不消退或者有腎性高血壓控制不佳的情況,通常尿蛋白量也比較多。一部分患者甚至由于尿蛋白丟失過多,造成了嚴(yán)重的低蛋白血癥,這時(shí)由于血液高凝也會(huì)出現(xiàn)血栓栓塞的風(fēng)險(xiǎn),就不建議再上學(xué)或工作了。而對(duì)于慢性的腎小球腎炎,相當(dāng)一部分患者病情是比較穩(wěn)定的,尿蛋白量控制較佳,甚至是沒有蛋白尿只有鏡下血尿,這部分患者是可以正常的進(jìn)行上學(xué)的。上學(xué)主要還是腦力勞動(dòng)為主,不建議上體育課或者過度的進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:09”肺結(jié)核需要休學(xué)嗎一旦明確是肺結(jié)核的感染,最好要進(jìn)行休學(xué)治療。等休學(xué)治療好轉(zhuǎn)之后,然后再來復(fù)學(xué)。首先,肺結(jié)核是一種傳染性疾病,而且是一種消耗性的疾病。如果沒有得到及時(shí)的治療和處理,那病情繼續(xù)發(fā)展,可以導(dǎo)致雙肺明顯的毀損,出現(xiàn)明顯的肺功能不正常,會(huì)導(dǎo)致明顯的后遺癥,而且也可能會(huì)播散至腦膜形成結(jié)核性腦膜炎,播散至身體其他如何理解厭學(xué)癥由于應(yīng)試教育的壓力,青少年產(chǎn)生厭學(xué)情緒,是正常的。但是厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同,主要的特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,把學(xué)習(xí)視為一個(gè)負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)視為一種痛苦的事情,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常逃學(xué)或者是曠課,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致輟學(xué)。厭學(xué)癥出現(xiàn)的原因很多,如家長(zhǎng)期望過高,教育方法不當(dāng),老師態(tài)度生硬,社會(huì)不良風(fēng)氣的影抑郁癥可以休學(xué)嗎?修學(xué)問題要咨詢學(xué)校的,我們只針對(duì)疾病。重度抑郁癥狀需要休學(xué)嗎抑郁癥不一定需要休學(xué)。因?yàn)樗芯裾系K(包括抑郁癥)的最終治療目標(biāo),都是回歸社會(huì),進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、工作、社交等活動(dòng)。所以要鼓勵(lì)抑郁癥患者帶病堅(jiān)持社會(huì)活動(dòng),但不能強(qiáng)迫、威脅、責(zé)備患者,引起患者的反感和敵對(duì),會(huì)加重抑郁癥狀或影響治療效果。如果患者有自殺的想法,甚至行為時(shí),則需要休學(xué)且住院治療。如果患者精神運(yùn)動(dòng)性抑制癥狀比較嚴(yán)重,如反應(yīng)遲鈍、效率低下,及思維遲緩、注意力無(wú)法集中,可以考慮休息一周或者兩周,同時(shí)積極治療和觀察病情。如果癥狀緩解不明顯,甚至加重達(dá)到了木僵狀態(tài),則可能需要休學(xué)住院治療。
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