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• 焦慮癥癥狀表現(xiàn)有哪些

  焦慮癥是咱們?cè)谄綍r(shí)日常生活中，常見(jiàn)的一類疾病。目前因?yàn)樯鐣?huì)壓力過(guò)大，尤其年輕人都患有焦慮癥，甚至是抑郁癥。焦慮癥一般分，慢性焦慮和急性焦慮，慢性焦慮表現(xiàn)兩方面的癥狀，一方面就是情緒癥狀，一方面就是植物神經(jīng)功能紊亂的癥狀。情緒癥狀它主要是，在沒(méi)有明顯誘因的情況下，經(jīng)常出現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)的情境不符的一些狀態(tài)，比如過(guò)分的擔(dān)心，過(guò)分的恐懼、害怕、焦慮。另外焦慮癥患者還有一些，植物神經(jīng)紊亂的癥狀，植物神經(jīng)紊亂它主要表現(xiàn)，軀體的癥狀，比如頭暈、胸悶、心慌、尿頻、尿急、出汗，都屬于焦慮癥引起來(lái)的植物神經(jīng)紊亂。除了慢性焦慮，還有急性焦慮。急性焦慮主要是指，在某種情境下突然出現(xiàn)的，失控感和瀕死感。比如突然出現(xiàn)胸悶、心慌、失控，比如駕著車，突然覺(jué)得控制不了這個(gè)汽車了，這個(gè)持續(xù)十幾分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)以上，這屬于急性焦慮。通過(guò)上面這個(gè)，我們可以診斷焦慮癥。另外焦慮癥是分級(jí)的，一般的分輕度焦慮、中度焦慮，和重度焦慮，我們可以根據(jù)簡(jiǎn)單的，焦慮自評(píng)量表SAS表來(lái)自我測(cè)試。一般的50分是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)值，如果測(cè)試是50到59分，屬于輕度焦慮；60到69分，屬于中度焦慮；69分以上就是重度焦慮，重度焦慮就應(yīng)該找醫(yī)生去治療了。

  

  03:02
  李淑萍 副主任醫(yī)師武警總醫(yī)院

  2019-01-09 62027次

• 焦慮癥身體的癥狀表現(xiàn)有哪些

  目前人們生活壓力都比較大，工作、學(xué)習(xí)、家庭的壓力都比較大，所以容易有一些焦慮的表現(xiàn)。如果患者突然出現(xiàn)頭暈心慌，或者身體的不適、氣短，這些我們可以到醫(yī)院，做一些心電圖或者胸片，或者B超可以排除一下，機(jī)體有沒(méi)有器質(zhì)性的疾病，也就是真正的臟器，有沒(méi)有發(fā)生問(wèn)題。如果經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們要考慮是不是存在焦慮，我們有一些焦慮的自評(píng)量表，可以幫助我們判斷自己，是不是存在焦慮。如果存在焦慮及時(shí)上醫(yī)院就診，焦慮癥可以有很多的臨床表現(xiàn)，比如說(shuō)頭暈、心慌、氣短，還有全身多處的疼痛，或者是失眠。如果我們經(jīng)過(guò)醫(yī)生，排除器質(zhì)性疾病的話，我們要考慮是否自己存在焦慮。

  

  01:22
  閆新欣 副主任醫(yī)師航天中心醫(yī)院

  2019-06-24 9202次

• 自閉癥的表現(xiàn)有哪些？
  自閉癥又稱為孤獨(dú)癥，自閉癥的患兒在社會(huì)交往方面存在質(zhì)的缺陷?；純翰煌潭鹊娜狈εc他人交往的興趣，同時(shí)由于患兒對(duì)他人情緒的分辨和理解存在困難，對(duì)他人心理狀態(tài)和行為的理解和預(yù)測(cè)存在缺陷，因此不能夠根據(jù)社交情景調(diào)整自己的行為，難以用與社交情景相符合的方法和技巧與他人交往。此外，孤獨(dú)癥患兒在非言語(yǔ)交流和言語(yǔ)交流方面均存在障礙，其中言語(yǔ)交流障礙最為突出。言語(yǔ)交流障礙通常是家長(zhǎng)懷疑孩子發(fā)育存在異常，帶孩子就診最主要的原因。還有的表現(xiàn)是孩子有興趣狹窄和刻板重復(fù)的行為方式。孤獨(dú)癥患者傾向于使用僵化刻板，墨守成規(guī)的方式應(yīng)付五花八門的日常生活。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:25”
  余夢(mèng)楠 主治醫(yī)師中國(guó)人民解放軍陸軍總醫(yī)院

  2019-12-01 5896次

• 自閉癥的表現(xiàn)有哪些
  兒童常常在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋、單調(diào)地?cái)[放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，面對(duì)通常兒童們喜歡的動(dòng)畫片，兒童電視、電影則毫無(wú)興趣。一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動(dòng)，則大哭大鬧，表現(xiàn)明顯的焦慮反應(yīng)，不肯改變其原來(lái)的形成習(xí)慣和行為方式，難以適應(yīng)新環(huán)境。多數(shù)患兒同時(shí)還表現(xiàn)無(wú)目的的活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)度，單調(diào)、重復(fù)的蹦、跳，拍手，揮手，奔跑，旋轉(zhuǎn)，也有的甚至出現(xiàn)自傷、自殘，如反復(fù)挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動(dòng)作。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:32”
  郝小生 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-09-07 2532次

• 自閉癥的表現(xiàn)有哪些？
  病情分析：孤獨(dú)癥是一種廣泛的腦發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為，一般起源于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。意見(jiàn)建議：孤獨(dú)癥沒(méi)有特殊藥物治療，強(qiáng)調(diào)早發(fā)現(xiàn)、早治療，通過(guò)行為分析法、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練等方法來(lái)改善孩子的癥狀，使其盡早的融入社會(huì)，進(jìn)行正常的生活。
  朱翠華 主治醫(yī)師濟(jì)南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2020-06-20 2002次

• 自閉癥兒童的表現(xiàn)有哪些
  病情分析：自閉癥，又叫孤獨(dú)癥譜系障礙，癥狀從嬰兒時(shí)期就開始出現(xiàn)，又叫廣泛性的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)有三大核心癥狀：語(yǔ)言發(fā)育障礙、刻板重復(fù)動(dòng)作、以及交往障礙。意見(jiàn)建議：語(yǔ)言發(fā)育緩慢，不能分辨“你我他”代詞，缺少肢體語(yǔ)言，不能表達(dá)自己的意思；不能與周圍的人進(jìn)行有效的溝通；出現(xiàn)刻板重復(fù)動(dòng)作，例如觸摸光滑的桌面，駐足觀看靜態(tài)的物體，看轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，觸摸光滑行為；不能和同伴以及父母進(jìn)行交流、不能形成很好的依戀關(guān)系。
  萬(wàn)興松 主任醫(yī)師安徽省精神衛(wèi)生防治中心

  2023-07-04 1601次

• 常見(jiàn)的小兒自閉癥表現(xiàn)有哪些
  常見(jiàn)的小兒自閉癥表現(xiàn)有社會(huì)交往障礙、交流障礙等。1、社會(huì)交往障礙：小兒自閉癥患者會(huì)有回避目光、對(duì)呼喚缺少反應(yīng)、缺乏與人交往的興趣、難以理解他人情緒和想法、不懂得社交規(guī)則、不能夠根據(jù)社交場(chǎng)景和線索調(diào)整自己的社交行為、難以建立友誼等表現(xiàn)。2、交流障礙：小兒自閉癥患者在言語(yǔ)交流和非言語(yǔ)交流方面均存在障礙，
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 74次

• 自閉癥癥狀表現(xiàn)有哪些
  自閉癥的癥狀表現(xiàn)有社會(huì)交往障礙、交流障礙等。1、社會(huì)交往障礙：自閉癥患者會(huì)有回避目光、對(duì)呼喚缺少反應(yīng)、缺乏與人交往的興趣、難以理解他人情緒和想法、不懂得社交規(guī)則、不能夠根據(jù)社交場(chǎng)景和線索調(diào)整自己的社交行為、難以建立友誼等表現(xiàn)。2、交流障礙：自閉癥患者在言語(yǔ)交流和非言語(yǔ)交流方面均存在障礙，其中以言語(yǔ)交
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 1065次